Файл статьи: PDF
Аннотация: Рассматривается проблема развития словесно-логического мышления у студентов филологических специальностей. В качестве решения данной проблемы предлагается в ходе обучения иностранному языку интегрировать категориальный аппарат содержательной логики.
Ключевые слова: Словесно-логическое мышление; аналитическая статья; письменная речь на английском языке; интегративный подход; системный принцип.

Для цитирования:

Чеканова, А. Э. Коммуникативный подход в методике развития словесно-логического мышления студентов при обучении английскому языку / А. Э. Чеканова // Педагогическое образование в России. – 2012. – №1. – С. 96-99.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.