Архив журнала
Аудирование как вид учебной деятельности
- 408
- Рубрика: ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЛОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Раскрывается понятие аудирования как вида учебной деятельности, основные теоретические положения аудирования как вида учебной деятельности. Определены функции аудирования в учебной деятельности. Раскрыты барьеры аудирования и механизмы, ответственные за их преодоление.
Ключевые слова: АУДИРОВАНИЕ; УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК; ФУНКЦИИ АУДИРОВАНИЯ.
Для цитирования:
Ибакаева, Е. К. Аудирование как вид учебной деятельности / Е. К. Ибакаева // Педагогическое образование в России. – 2009. – №2. – С. 78-83.