Рубрика: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Файл статьи: PDF
Аннотация: Доказывается тезис о самопознании студентов образовательного процессе как интегративном факторе образования. Внедрение концепции самопознания в систему образования — не только условие повышения его качества, но также заключает в себе возможность экономии в стране огромных финансовых, материальных и человеческих ресурсов.
Ключевые слова: Концепция самопознания; система образования; интегративный фактор; самопознание; самообразование; самовоспитание; самореализация.

Для цитирования:

Байлук, В. В. Какова цена самопознания в системе образования? / В. В. Байлук // Педагогическое образование в России. – 2015. – №1. – С. 104-108.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.