Рубрика: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Файл статьи: PDF
Аннотация: Представлены возможности формирования экологического мировоззрения молодежи в условиях преемственности. Представленные формы и методы педагогического процесса, в центре которых аксиологические ценности, способствуют развитию ответственного отношения к природе и ответственности за ее сохранение молодежи.
Ключевые слова: Преемственность; экологическое образование; экологическая культура; эколого-аксиологические ценности.

Для цитирования:

Бадьина, Т. А. Преемственность в формировании экологической культуры молодежи / Т. А. Бадьина // Педагогическое образование в России. – 2014. – №3. – С. 98-103.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.