Sitemap
- ---- Формирование образа родины в художественном восприятии детей старшего дошкольного возраста
- ---- Формирование у школьников регулятивных универсальных учебных действий в процессе обучения игре на струнно-щипковых музыкальных инструментах (первый год обучения)
- ---- Индийская сказка в эстетическом воспитании детей
- ---- К со-бытийной природе взаимосвязи социальных чувств и потребностей человека
- ---- Краткий анализ курса интенсивного чтения — сравнение методик интенсивного чтения на подготовительных курсах в России с преподаванием на курсах русского языка для начинающих в Китае
- ---- Личность в социальном управлении организациями и образовательными системами (теоретико-эмпирические исследования)
- ---- Методологические основы формирования ценностного отношения к культуре ХМАО — ЮГРЫ у детей старшего дошкольного возраста
- ---- Методологические основы транспрофессионализма субъектов техномической деятельности
- ---- Особенности самоотношения высокоагрессивных студентов
- ---- Оценка качества среднего профессионального образования с точки зрения студентов и родителей
- ---- Педагогический опыт уральских учителей в документальных источниках личных фондов: краеведческая деятельность в 1960—1980-х годах
- ---- Перспективы развития дуальной системы образования ФРГ в условиях глобализации
- ---- Первая школа Екатеринбурга (1735—1741 гг.): учителя, программы и методы обучения
- ---- Политехнизм в обучении как социальная проблема
- ---- Проблемы учета уровня развития современной науки при формировании содержания школьных дисциплин (на примере предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»)
- ---- Разработка показателей и критериев оценки компетентности специалистов на основе мнения представителей работодателя
- ---- Развитие аналитических умений у бакалавров направления «Педагогическое образование» в процессе подготовки к реализации полихудожественного подхода
- ---- Система иноязычного лингвистического образования для неязыковых направлений подготовки в вузе с использованием информационных технологий
- ---- Социальная включенность личности и ее связь с уровнем проявлений профессионально важных качеств руководителя
- ---- Влияние жизнестойкости личности на профессиональную идентичность будущих педагогов дошкольного образования
- --- №12
- ---- Чему учат рождественские истории: Жак Превер в переводе Михаила Яснова (материалы для урока внеклассного чтения)
- ---- Диагностика готовности к самостоятельной музыкальной деятельности начинающих эстрадных исполнителей
- ---- Физкультурно-массовая работа в уральской деревне в конце 1920-х — начале 1930-х годов
- ---- Формирование информационной компетенции студентов медицинского вуз
- ---- Государственная политика по сохранению исторической памяти граждан Российской Федерации: нормативно-правовой аспект
- ---- Исследование коммуникативных стратегий персонала в ситуации ролевой игры
- ---- К проблеме гражданского образования в России: гражданская субъектность и вандализм в среде молодежных сообществ
- ---- К вопросу об обучении лексике англоязычного профессионально ориентированного дискурса в неязыковом вузе
- ---- Методика разработки материалов ФОС ГИА и организация профессионально ориентированного компетентностного тестирования педагогов-математиков при подготовке к государственной итоговой аттестации
- ---- Музей истории вуза как средство сохранения исторической памяти: из опыта Уральского государственного педагогического университета
- ---- Нормативно-правовые основы гражданско-патриотического воспитания в России
- ---- О саморазвитии личности
- ---- Олимпиада по русскому языку как средство повышения мотивации школьников к изучению лингвистических дисциплин
- ---- Проблема образовательного неравенства в современной России: факторы влияния и социальные последствия
- ---- Проблема развития профессионального самоопределения студента в период педагогической практики
- ---- Продвижение русского языка за рубежом через реализацию международных молодежных проектов: практико-ориентированный подход
- ---- Проектная деятельность как механизм устойчивого развития педагогического вуза
- ---- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений в ДОУ в условиях введения инклюзивного образования
- ---- Развитие инициативы госкорпорации «Росатом»: образовательный проект «Зеленый квадрат»
- ---- Сетевой образовательный ресурс «О россии по-русски» как средство повышения лингвокультурной компетенции иностранных студентов
- ---- Совершенствование государственной итоговой аттестации будущих учителей на основе требований профессионального стандарта
- ---- Типологические особенности семейного самосознания мужчин
- ---- Вокальное ансамблевое исполнительство как средство обучения китайских студентов русскому языку
- --- №2
- ---- Глобальные тенденции в обучении будущих инженеров интонации публичной речи на английском языке: акцент, дискурс, прагматика
- ---- Комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) как смыслообразующий конструкт здорового образа жизни
- ---- Метод оценивания сформированности организационной культуры будущих специалистов социальной сферы на основании анализа ее компонентов
- ---- Методика оценивания уровня сформированности профессиональных компетенций у обучающихся на уровне бакалавриата в процессе практики
- ---- Наследие и будущее высшего педагогического образования: концепция Уральского государственного педагогического университета
- ---- Обучение второму иностранному языку студентов языкового вуза из числа коренных народов Республики Саха (Якутия)
- ---- Применение сценарной методики как средства учебного межкультурного иноязычного тренинга
- ---- Проблемы качества математического образования в педагогическом вузе и пути их решения
- ---- Проблемы подготовки к педагогическому взаимодействию в современных профессиональных стандартах
- ---- Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку у младших школьников в детской школе искусств
- ---- Регионализация социально-экологического образования: подходы и содержание
- ---- Становление телекоммуникационного образования на Урале
- ---- Учебно-исследовательская деятельность на уроках немецкого языка как форма самореализации и личностного роста учащихся старших классов ебно-исследовательская деятельность на уроках немецкого языка как форма самореализации и личностного роста учащихся старш
- ---- Воспитание толерантности в системе дополнительного образования
- --- №3
- ---- Использование конструктора для формирования у детей дошкольного возраста представлений о мире профессий
- ---- Международная деятельность студентов и преподавателей высших учебных заведений (на примере культурного обмена молодежных групп Германии и России)
- ---- О природе и сущности патриотизма и задачах патриотического воспитания
- ---- Олимпиада по технологиям как средство инженерно-технологической подготовки молодежи
- ---- Организационные формы логопедической помощи детям раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в современных условиях дошкольного образования
- ---- Представление национальной культуры США и религии в учебниках английского языка «Школы завтрашнего дня»
- ---- Преподавание Закона Божьего в екатеринбургских общеобразовательных школах в годы Революции и Гражданской войны на Урале (к столетию декрета Совнаркома РСФСР «О свободе совести, церковных и религиозных обществах»)
- ---- Проблема формирования этнокультурных ценностей в современной педагогической науке
- ---- Пространство художественно-педагогического образования в России: ретроспектива и перспектива
- ---- Специфика совершенствования профессиональной подготовки будущих экономистов средствами иностранного языка
- ---- Типы и виды саморазрушающего поведения обучающихся
- --- №4
- ---- Активизация механизмов запоминания при искусственном билингвизме
- ---- Дошкольное образование в Китае: этапы становления и развития
- ---- «Гражданско-патриотическое воспитание»: дизайн содержания образовательной программы магистратуры
- ---- Кейс-технология как одно из средств подготовки будущих инженеров к анализу и оценке химико-технологического процесса
- ---- Кто ты, учитель: гражданин или государственный служащий?
- ---- Методика формирования умения решать физические задачи у учеников национальных школ
- ---- Межкультурная коммуникация: опыт взаимодействия студентов России и восточных приграничных стран
- ---- О методике преподавания математики в гуманитарном вузе для студентов с разным уровнем довузовской подготовки
- ---- О подготовке специалистов-переводчиков MTI
- ---- Обучение военных музыкантов исполнительству на плац-концертах
- ---- Опыт региональной идентичности: отражение эмоционального состояния при межкультурном текстообразовании
- ---- Представления родителей учащихся о современной школе
- ---- Развитие сословно-профессионального и специального образования в Сибири XIX – начале XX веков
- ---- Реализация семейно-центрированного подхода в процессе логопедического сопровождения детей раннего и дошкольного возраста и их родителей
- ---- Система духовно-светского образования в Дагестане (XIX в.)
- ---- Условия психолого-педагогической поддержки подростков с отклоняющимся поведением в детских оздоровительных лагерях
- --- №5
- ---- Использование материалов интернета на занятиях по лингвистическим дисциплинам в вузе
- ---- Когнитивное развитие подростков с перинатальной ВИЧ-инфекцией
- ---- Медиапедагогика как приоритетное направление современного образования
- ---- Методическое сопровождение обучения английскому языку школьников средствами театральной деятельности
- ---- О природе самопознания
- ---- Образовательная гуманитарная технология цифрового поколения
- ---- Опыт формирования у детей 6–8 лет представлений о травмоопасности акробатических движений
- ---- Опыт применения электронного образовательного ресурса для обучения студентов магистратуры неязыковых направлений подготовки академическому письму
- ---- Особенности и содержание профессионально ориентированного обучения при изучении русского языка как иностранного в военном вузе инженерного профиля
- ---- Особенности трудовой мотивации сотрудников образовательных организаций
- ---- Отбор методического материала для обучения магистрантов ведению научной дискуссии на иностранном языке
- ---- Подготовка будущего учителя физики к проектированию и организации учебно-исследовательской деятельности
- ---- Понятие сетевого взаимодействия образовательных организаций
- ---- Представления родителей о коммуникативной культуре учителя
- ---- Проблема моделирования процесса формирования профессиональной идентичности студентов – будущих педагогов с позиций ценностно-смыслового подхода
- ---- Трудовое воспитание в сельских приютах Пермской губернии в конце XIX – начале XX века
- --- №6
- ---- Д. А. Киселев (1877–1945) – революционер и деятель народного образования на Урале в первые десятилетия советской власти
- ---- Детский фитнес в физическом и социальном воспитании детей первого и второго детства
- ---- Креативная идентичность школьников как предиктор лингвистической тревожности
- ---- Механизмы реализации технологии витагенного обучения в вузе (на примере изучения дисциплины «Академическая риторика»)
- ---- Методическая подготовка историков-бакалавров: современное состояние и проблемы
- ---- Надпредметная интеграция в организации практики студентов по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью»
- ---- Профессиональная подготовка регентов на Урале (на примере регентского отделения Екатеринбургской духовной семинарии)
- ---- Психолингвистические маркеры рефлексии студентов
- ---- Развитие речи глухих и слабослышащих младших школьников в процессе игры на блокфлейте
- ---- Социальные практики технолого-экономического содержания: состояние и система взаимодействия
- ---- Удовлетворенность качеством образовательных услуг среднего профессионального образования как управленческая проблема
- ---- Упражнения, направленные на обучение студентов неязыкового вуза аудированию иноязычных текстов
- ---- Виды учебно-познавательной деятельности политехнической направленности и анализ практики их применения в курсе физики средней школы
- --- №7
- ---- Формирование конфликтологической компетентности педагогов школьной службы примирения
- ---- Формирование нравственных ценностей младших школьников в межличностных отношениях на основе театрализации
- ---- Идеи К. Орфа в музыкально-ритмическом воспитании дошкольников в Китае
- ---- Методика развития иноязычной учебно-познавательной компетенции студентов туристического профиля
- ---- Международные научно-практические конференции на иностранных языках как способ формирования модели познавательной активности обучающихся
- ---- О результатах педагогического эксперимента по формированию ценностного отношения к противодействию экстремизму у курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации
- ---- Особенности формирования психологической готовности студентов дефектологических специальностей к работе в условиях инклюзии
- ---- Педагогический диалог: актуальные проблемы изучения и преподавания языка в вузе и школе
- ---- Принятие смыслового вербального решения в условиях переводческого аудирования фрагмента дискурса
- ---- Психологическая структура самодетерминации как личностно-профессиональной характеристики субъекта педагогической деятельности
- ---- Развитие критического мышления у бакалавров с использованием информационных технологий
- ---- Система жизненных смыслов студенческой молодежи разных национальностей в поликультурном образовательном пространстве
- ---- Социальная адаптация подростков средствами искусства: теория и диагностика
- ---- Современный музей как пространство реализации проектной деятельности
- ---- Средства формирования иноязычной коммуникативной научно-исследовательской компетенции у магистров
- ---- Стратегия привлечения иностранцев для профессионального обучения в российских вузах с учетом процесса межкультурной адаптации
- ---- Здравствуйте! Давайте познакомимся: изучаем русский речевой этикет
- --- №8
- ---- Алгоритм конструирования метода в заданном классе методов обучения
- ---- Дидактические основы эффективной подготовки молодежи к инженерной деятельности в Уральской горно-металлургической компании
- ---- Дидактические возможности мобильного обучения как современной образовательной технологии с позиции деятельностного и компетентностного подходов
- ---- Фильтрация сетевого контента в образовательных учреждениях
- ---- Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление
- ---- Использование стрим-технологий в образовательном процессе при обучении студентов в дистанционной форме
- ---- Когнитивно-информационная парадигма обучения
- ---- Концепция обучения русскому языку иностранных военнослужащих инженерного профиля
- ---- Конвергентный подход в обучении
- ---- Квадратичная функция как мотивирующий инструмент решения экстремальных задач
- ---- Методика разработки и применения электронных образовательных ресурсов для обучения на неродном языке общенаучным дисциплинам
- ---- Модель методики формирования ИКТ-компетентности педагогического персонала школы в условиях неформального образования
- ---- Обучение студентов программированию с использованием отладочных комплектов STM32 Discovery
- ---- Особенности формирования ответственности у будущих специалистов среднего звена в процессе дуального обучения
- ---- Особенности изучения информационных систем студентами по экономическим и управленческим направлениям (на примере «1С: Предприятие»)
- ---- Особенности системы дополнительного математического образования иностранных студентов в вузе
- ---- Педагогический подход к оценке результативности использования ИКТ в решении образовательных задач
- ---- Программа автоматизации контроля оформления текстовых документов
- ---- Разработка информационной системы «Кафедра» для генерации и хранения документов
- ---- Развитие мыслительных операций обучаемых посредством использования кейс-заданий в курсе математики
- ---- Развитие универсальных компетенций студентов технических специальностей средствами киберспорта и стриминга на занятиях физической культурой
- ---- Реализация информационно-технологической модели сертификационной подготовки будущих IT-специалистов в области программирования в системе 1С
- ---- Реализация педагогического сотрудничества педагога и родителей (законных представителей) средствами мобильной коммуникации
- ---- Результаты апробации системы методов обучения информатике на основе мобильных технологий
- ---- Система изучения методов создания и использования учебного видео в педагогическом вузе
- ---- Включение в обучение англоязычных фрагментов с ИКТ-поддержкой как дополнительное средство мотивации студентов вуза к изучению математики
- --- №9
- ---- Алгоритм выбора тематики творческих проектов учащихся в учреждениях дополнительного образования
- ---- Детско-родительские отношения как условие формирования отношения к родительской позиции матери у девушек в период вхождения во взрослость
- ---- Формирование нравственно-патриотических качеств у студентов
- ---- Инклюзивное образование в России: история, состояние и риски
- ---- Исследование субъективного ощущения одиночества и адаптивности у студентов
- ---- Исследование связи самооценки и стрессоустойчивости подростков с их представлениями о родительском отношении
- ---- Исследование жизнестойкости подростков с тяжелыми нарушениями речи
- ---- Матричный подход в проектировании компетентностного развития студента, обучающегося по направлению подготовки «Управление персоналом организации»
- ---- Новые направления развития наставничества в РФ
- ---- О сопровождении в процессе профессионального становления педагогов
- ---- Обучение русскому языку в начальной школе: к проблеме соответствия содержания обучения ФГОС НОО (на примере образовательной программы «Начальная школа XXI века»)
- ---- Организация методической работы в детском саду как инструмент управления кадровым потенциалом персонала дошкольного образовательного учреждения
- ---- Особенности эмоционально-личностного благополучия педагогов
- ---- Особенности математической тревожности у креативных школьников
- ---- Особенности процесса формирования межкультурной коммуникативной компетенции
- ---- Проблемы национальной системы образования в зеркале американского медиадискурса
- ---- Психологические особенности саморегуляции курсантов образовательных организаций деонтологического типа
- ---- Развитие сюжетно-ролевой игры дошкольников в условиях инклюзивного образования
- ---- Реабилитация и абилитация инвалидов в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности в муниципальном образовании
- ---- Согласование глагольных форм французского языка в профессиональной подготовке будущих учителей и переводчиков
- ---- Воспитательная система А. С. Макаренко в контексте перспектив развития современного российского образования (о результатах юбилейной конференции)
- -- 2007
- --- №1
- ---- Биографии в образовательном процессе как источник витагенного опыта
- ---- Деятельность учителя как предмет социально-ролевого анализа
- ---- Генезис взглядов выдающихся деятелей отечественного образования XVIII—начала XX века на профессионально-педагогические качества учителя
- ---- Истоки гуманистических идей
- ---- К вопросу о категориально-понятийном аппарате профессиональной педагогики и образования
- ---- Концепция формирования и функционирования журнала — издания «Педагогическое образование»
- ---- Культурологическая миссия современной гимназии
- ---- Методология педагогического исследования генезиса художественного образования в области изобразительного искусства Урала
- ---- О концепции социально-гуманитарного образования в педагогическом вузе
- ---- Педагогические возможности воспитания пассионарной личности
- ---- Педагогическое взаимодействие: становление дефиниции
- ---- Право в системе научных понятий педагогики
- ---- Правовое просвещение в России в ХVIII в.
- ---- Профессиональное становление педагогического коллектива как предмет научного (педагогического) исследования
- ---- Пути совершенствования научно-методологического уровня подготовительного этапа педагогического исследования
- ---- Развитие женского образования на Урале в период с XIX в. до начала XX в.
- ---- Современный педагог — прежде всего управленец высшего уровня
- ---- Виктимологические проблемы детства в Древней Руси и допетровской России (X—XVII вв.)
- ---- Витагенное образование в системе педагогического знания (витагенная концепция личности)
- ---- Витагенный опыт и витагенный принцип — категории педагогической антропологии
- ---- Значение художественно-эстетического образования в духовном развитии личности
- -- 2020
- --- №1
- ---- Эмоциональный интеллект и школьное благополучие современных подростков
- ---- Этнорегионально-педагогическая деятельность учителей школ с родным (нерусским) языком обучения
- ---- Методологические принципы понятийного аппарата в педагогических исследованиях
- ---- Модель реализации проектной технологии при формировании инженерной компетенции учащихся основного общего образования
- ---- Наполнение содержательно-деятельностной компоненты методики подготовки студентов педагогических специальностей к формированию у обучающихся компетенций цифровой экономики
- ---- Некоторые аспекты обучения письменного выражения мыслей и переводу студентов-медиков – будущих медицинских переводчиков
- ---- О природе творчества (аналитико-синтетический подход)
- ---- О психологической службе в системе образования Свердловской области
- ---- Организация методической помощи педагогам в просвещении родителей детей раннего возраста: из опыта прошлого
- ---- От политических стратегий молодежи к стратегии политического образования: опыт одного исследования
- ---- Потенциал обучения взрослых для профилактики социально-психологической формы организационного вандализма
- ---- Применение технологии стрим-обучения в педагогическом вузе: подходы к оценке эффективности
- ---- Профессиограмма в профессионально-педагогической подготовке руководителя хореографического любительского коллектива
- ---- Реализация приемов нейролингвистического программирования при обучении лексике на уроках английского в 7 классе
- ---- Вандализм персонала в образовательной организации: специфика и предикторы
- --- №2
- ---- Амплификация образовательной среды ДОУ
- ---- Читательские приоритеты детей младшего школьного возраста
- ---- Духовно-нравственное воспитание студентов педагогического колледжа средствами отечественной вокальной музыки советского периода второй половины ХХ века
- ---- Факторный анализ отношения обучающихся к формированию личной конкурентоспособности на основе валюации
- ---- Формирование готовности обучающихся к освоению содержания учебной практики средствами физического воспитания
- ---- Формирование креативных способностей школьников при выполнении проектов на базе платформы Arduino
- ---- Информационные технологии в повышении качества языкового образования студентов технических вузов
- ---- Использование подкастов при обучении студентов технического вуза
- ---- Исследование технической подготовленности спортсменов-парашютистов высокой квалификации при выполнении прыжков на индивидуальную акробатику
- ---- Историки в диалоге: опыт реализации проекта «Память о Великой отечественной войне: направления, тенденции, практики мемориализации в Беларуси и России»
- ---- Копинг-стратегии и защитные механизмы личности студентов-педагогов
- ---- О креативно-ориентированном профессиональном образовании
- ---- Политический портрет в структуре медиатопика «Великая отечественная война» (дидактический аспект)
- ---- Проблема персонализации обучения за рубежом
- ---- Продвижение русского языка за рубежом как средство сохранения исторической памяти
- ---- Развитие когнитивных способностей младших школьников при обучении математике
- ---- Самоактуализация личности студентов, обучающихся на разных направлениях подготовки в системе ВПО
- ---- Соотношение уровня развития академической самостоятельности младших школьников с показателями учебной мотивации и стилем педагогической деятельности (на примере учащихся начальных школ Узбекистана)
- ---- Участие учителей в работе научно-краеведческих организаций Пермской губернии
- ---- В.К. Ансвенсул – «Латышский стрелок» и первый декан исторического факультета Свердловского пединститута
- ---- Визуальные новеллы как способ формирования иноязычной проектной компетенции
- ---- Возможность и необходимость общения матери со своим будущим ребенком в пренатальный период в ходе нормальной и проблемной беременности
- ---- Взаимосвязь родительского воспитания и выраженности страхов у старших дошкольников
- --- №3
- ---- Формирование основ гражданской идентичности у младших школьников средствами проектной деятельности
- ---- Формирование ценностного отношения к здоровью у обучающихся в процессе духовно-нравственного воспитания
- ---- Готовность преподавателей вуза к онлайн-образованию: цифровая компетентность, опыт исследования
- ---- Интеграция предметных областей как средство освоения младшими школьниками метапредметных понятий
- ---- Исследование цифровой трансформации российских региональных вузов в современных условиях
- ---- Из опыта разработки и реализации курса автоматизированного перевода у лингвистов-переводчиков
- ---- Креативная идентичность и самоотношение личности старшеклассников и студентов
- ---- Ленинградский государственный театр юных зрителей и социальные институты детства: опыт взаимодействия в 1942–1944 годах на Урале
- ---- Опыт проведения занятий по формированию у детей дошкольного возраста представлений о безопасном поведении при нахождении в заложниках
- ---- Основные положения методики формирования ценностно-смыслового восприятия музыки у детей старшего дошкольного возраста
- ---- Особенности методики проектирования методов учения и обучения в условиях дистанционного образования
- ---- Особенности развития дизайн-мышления при подготовке магистров дизайн-образования
- ---- Педагогическое прогнозирование с применением визуального анализа (на примере технологической готовности будущих инженеров-строителей)
- ---- Проектная деятельность как условие формирования гражданской идентичности студентов
- ---- Пропедевтика понятий стереометрии у обучающихся 5–6-х классов с помощью приемов оригами
- ---- Реализация полихудожественного подхода в содержании вариативных дисциплин магистерской программы «Художественное образование»
- ---- Роль особенностей личности в репрезентации несовершеннолетними регламентированного социального пространства
- ---- Содержательно-деятельностный компонент методики формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста
- ---- Сопровождение профессионального самоопределения студентов-педагогов младших курсов в период практики
- ---- Сравнительный анализ мотивации профессионального выбора студентов разных направлений подготовки
- ---- Техника китайской живописи в развитии художественно-творческих способностей подростков на уроке изобразительного искусства
- ---- Цифровизация образования: иллюзии и ожидания
- ---- Воспитательный потенциал народного танца
- --- №4
- ---- Актуальность исследования проблемы буллинга: современное состояние проблемы
- ---- Эффективность дистанционной образовательной технологии изучения дисциплины «Экологическая химия» студентами медицинского вуза
- ---- Генезис становления и развития дошкольного образования России в ХХ–ХХI вв.
- ---- Информационно-образовательная среда учителя
- ---- Комплекс упражнений, направленный на обучение студентов неязыкового вуза стратегиям работы с лексикой англоязычного дискурса сферы гражданской защиты
- ---- Методика формирования навыков художественного общения младших школьников в ансамбле скрипачей
- ---- Обучение немецкому языку студентов неязыковых специальностей с нулевым стартовым уровнем
- ---- Особенности построения карьерного маршрута старшеклассниками с разным уровнем самооценки
- ---- Оценка уровня коммуникативных возможностей детей раннего и младшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
- ---- Преподаватель как ключевой субъект учебного процесса при применении технологии реверсивного обучения
- ---- Применение модели совместного использования методов «перевернутого обучения» и кейс-стади
- ---- Психолингвистический подход в методике преподавания РКИ для носителей китайского языка
- ---- Разработка и психометрический анализ опросника «Структура деятельности директора школы» (ОСДДШ)
- ---- Развитие лингвокультурологической компетенции китайских студентов-филологов в процессе обучения русскому языку
- ---- Речемыслительная деятельность думания при референтном и информативном чтении исходных текстов перевода и создании программы их смыслового содержания
- ---- Региональные особенности инклюзивного образования в России на примере Свердловской области
- ---- Религиозность личности и суицидальные намерения студентов университета
- ---- Социокультурная адаптация иностранных студентов в образовательной среде университетов Томска
- ---- Стратегии и технологии преодоления конфликтующих реальностей в жизнедеятельности людей в возрасте поздней зрелости
- ---- Ценностные доминанты в языковом сознании обучающихся военно-инженерного вуза: по данным вербально-ассоциативного эксперимента
- ---- Цифровизация образования: реалии и проблемы
- ---- Виртуальный музей как метод обучения школьников и средство патриотического воспитания
- ---- Жизнестойкость креативных студентов
- --- №5
- ---- Анализ содержания контекста исследований использования гаджетов с технологией тачскрин детьми дошкольного возраста
- ---- Буллинг как социально-психологическое явление: анализ теоретических подходов и эмпирических исследований
- ---- Дидактические аспекты глагольного управления во французском и русском языках
- ---- Форсайт по развитию школ Екатеринбурга: формулировка проблем и поиск решений
- ---- Комплекс упражнений для развития иноязычной учебно-познавательной компетенции студентов туристического профиля
- ---- Культурная идентичность детей-билингвов: психолого-педагогический аспект
- ---- Культурная когнитивно-образовательная среда педагогического вуза как средство ознакомления российских студентов с китайской вокальной музыкой
- ---- О внесении прогрессивных дополнений в программы подготовки, профпереподготовки и повышения квалификации педагогических кадров для системы ранней помощи детям с ОВЗ
- ---- Особенности отражения образа отца в современной российской ментальности
- ---- Особенности овладения грамматическим строем речи иноязычными дошкольниками и младшими школьниками (на примере имени существительного)
- ---- Педагог-лидер общеобразовательной школы в общественном сознании студентов
- ---- Проективная диагностическая методика «Сказочный герой – 2020»
- ---- Развитие эстетического вкуса у подростков на занятиях по истории костюма в учреждении дополнительного образования
- ---- Развитие целей обучения информатике в условиях обновления технической культуры общества
- ---- Реализация методологических подходов при подготовке студентов с ОВЗ к профессиональным конкурсам
- ---- Сравнительное исследование эмпатии и рефлексивности у студентов-психологов в 2012 и 2019 годах
- ---- Структура интеллекта по Гарднеру выпускников-математиков УрГПУ-2020: факты, прогнозы, рекомендации
- ---- Типология трудностей овладения лексикой англоязычного дискурса сферы гражданской защиты
- ---- Целостный опыт научного познания как условие развития исследовательской компетентности школьника
- ---- Учебная ценность русских анекдотов
- ---- Учебник иностранного языка для междисциплинарных научно-исследовательских проектов для обучения в очной и дистанционной форме
- --- №6
- ---- Актуальные проблемы школьного физического образования в Российской Федерации
- ---- Девиантное поведение молодежи в виртуальном пространстве: кибербуллинг
- ---- Диалектическая методология как средство развития креативности педагогов и студентов
- ---- Формирование у студентов умения понимать условия физических задач в процессе их решения
- ---- Игровой метод в процессе обучения плаванию детей дошкольного возраста
- ---- Инновационные образовательные ресурсы как эффективное средство преодоления затруднений в иноязычном говорении студентов неязыковых специальностей
- ---- Критерии и показатели оценки управленческой компетенции руководителя дошкольной образовательной организации
- ---- Метафорическая компетенция в аспекте изучения иностранного языка
- ---- Методологические основания реализации сопровождаемого проживания людей с инвалидностью
- ---- Методологические основы продуктивного обучения
- ---- Модель электронного сопровождения магистерской подготовки медиаторов: опыт Сибирского федерального университета
- ---- Модель формирования деловой иноязычной компетенции студентов неязыковых вузов
- ---- Обучение решению модельных профессионально-ориентированных задач как способ формирования функциональной математической грамотности студентов колледжей медицинского профиля
- ---- Освоение методических дисциплин обучающимися профиля «Музыкальное образование» из Китайской Народной Республики
- ---- Патриотическое воспитание будущих архитекторов на примере сохранения историко-культурного наследия Нижневолжского региона России
- ---- Педагогическая деятельность и наука: сопряженность, созависимость, совместимость
- ---- Подготовка китайских студентов к созданию художественно-эстетической среды в дошкольных образовательных учреждениях
- ---- Понятие «любовь к детям» в философско-педагогическом дискурсе
- ---- Представленность семейной и профессиональной карьер в жизненных планах девушек в период вхождения во взрослость
- ---- Проектирование системы трансдисциплинарного образования будущих педагогов в вузе
- ---- Профессиональная эффективность и качество деятельности преподавателя высшей школы
- ---- Психолого-педагогическое сопровождение процесса формирования психологической готовности к материнству
- ---- Семейные факторы самореференции образа тела у девочек и мальчиков подросткового возраста
- ---- Синергетическая модель прогнозирования образовательных результатов будущих инженеров-строителей
- ---- Создание и использование информационных веб-ресурсов в работе с родителями дошкольников с нарушениями речи
- ---- Сравнительный анализ склонности подростков, проживающих в районах с разным уровнем урбанизации, к буллингу
- ---- Воспитание культуры информационной безопасности как необходимый компонент формирования информационной культуры детей младшего школьного возраста
- ---- Высшее образование: законодательные нововведения и новые горизонты возможностей
- ---- Инновационные подходы в высшем образовании в сфере компьютерных наук (обзор международной конференции)
- ---- Интеграция подходов российской и японской систем физического воспитания в процессе привлечения населения к занятиям физической культурой
- ---- Личностно-профессиональная самореализация: анализ исследований отечественных и зарубежных авторов
- ---- Методика обучения студентов умению выявлять дидактический потенциал средств информационно-коммуникационных технологий для формирования и развития универсальных учебных действий (профессиональных компетенций) обучающихся
- ---- О развитии подходов в формировании понятия «многогранник» в школьном курсе геометрии
- ---- Особенности атрибуции дошкольниками физических свойств виртуальным объектам при гаптическом распознавании
- ---- Педагогические приемы развития компетенции формообразования у бакалавров-дизайнеров
- ---- Педагогический диалог. Когнитивные стратегии филологического образования в России и за рубежом: евро-азиатский вектор
- ---- Первые отечественные учебные словари английского языка
- ---- Проблема формирования профессиональной мобильности у студентов музыкального вуза Китая в процессе обучения музыкально-композиционной деятельности
- ---- Проект «Спорт-лидер» в семейном физическом воспитании в Свердловской области
- ---- Развитие у младших школьников ценностного отношения к искусству уральского региона в декоративно-прикладном творчестве
- ---- Репрезентация стресс-факторов мегаполисов в представлении молодежи
- ---- Рецензия на сборник научных трудов «Понятийный аппарат педагогики и образования»
- ---- Социально-педагогическое сопровождение людей с инвалидностью в рамках проекта «Социополис»
- ---- Специфика самосознания матерей, ориентированных на онлайн психолого-педагогическое сопровождение
- ---- Теоретико-прикладные основания персонализированного образования: перспективы развития
- ---- Вандализм подростков в образовательной среде мегаполиса и малого города
- ---- Единая информационно-образовательная среда для экологической подготовки военнослужащих
- ---- Формирование готовности к организации производственной деятельности у выпускников специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
- ---- Формирование коммуникативных навыков профессионально ориентированного английского языка в неязыковом вузе
- ---- Иноязычная аргументация как фактор формирования критического мышления у старшеклассников
- ---- Использование современных технологий в прогнозировании успеваемости обучаемых
- ---- К проблеме изучения лидерских качеств детей младшего школьного возраста
- ---- Когнитивные потребности и академическая прокрастинация в условиях цифровой образовательной среды вуза
- ---- Концептуальные положения экосистемного подхода к управлению качеством дошкольного образования
- ---- Конвергенция в школьном физическом образовании: от ретроспективы к перспективе
- ---- Личностные особенности подростков, склонных к употреблению психоактивных веществ
- ---- Модель формирования здорового образа жизни подростков в туристическом клубе
- ---- Наставничество & Менторство: модели сопровождения профессионального роста молодых педагогов
- ---- Нелинейность взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревожности педагогов
- ---- Обучение учителей русского языка созданию и использованию монолога-самопрезентации в условиях полиэтнической школы
- ---- Перспективы развития системы экологического образования в вузах России и Абхазии
- ---- Поддержание и развитие мотивации студентов к занятиям баскетболом
- ---- Полихудожественные задания на уроках о китайской музыке в 1–2-х классах российской общеобразовательной школы
- ---- Правовой нигилизм как современная проблема взаимодействия родителей и школы
- ---- Психологическая предрасположенность к негативному воздействию цифровой среды
- ---- Развитие и совершенствование коммуникативной педагогики в аспекте преподавания русского языка как иностранного
- ---- Развитие рационализаторских умений студентов учреждений среднего профессионального образования в процессе совместной проектно-творческой деятельности
- ---- Реализация концепции системы дополнительного профессионального образования на примере кафедры промышленного, гражданского строительства и экспертизы недвижимости
- ---- Становление и развитие методики обучения физике в России в XVIII – начале ХХ веков
- ---- Трудовая грамотность как новое направление развития компетенций молодежи
- ---- Творческие формы и технологии создания цифровых продуктов в работе с детской книгой
- ---- Возможности художественно-образовательного квеста в эстетическом развитии младших школьников
- ---- АУТЕНТИЧНЫЙ АУДИОВИЗУАЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ
- ---- ДИАГНОСТИКА МЕДИАКОМПЕТЕНЦИИ КАК МЕТАПРЕДМЕТНОГО РЕЗУЛЬТАТА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
- ---- ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОРГАНИЗАЦИЯ, ПЛАНИРОВАНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ»
- ---- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ ПОДРОСТКОВ, СКЛОННЫХ К УПОТРЕБЛЕНИЮ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ
- ---- ФИЛОСОФИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СИНЕРГИЯ ГЕРМЕНЕВТИКИ И ФЕНОМЕНОЛОГИИ
- ---- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ-ИНОФОНОВ ПРИ ОСВОЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА
- ---- ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ У СТУДЕНТОВ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
- ---- ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ
- ---- ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ НА ОСНОВЕ СОСТАВЛЕНИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ТЕКСТА
- ---- ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ ГАДЖЕТ-ЗАВИСИМОСТИ СТУДЕНТОВ
- ---- КОНТЕКСТЫ ОБРАЗОВАНИЯ СУБЪЕКТИВНОЙ КАРЬЕРЫ ЛИЧНОСТИ
- ---- КОНЦЕПЦИЯ МОНОМИФА: ОТ ТЕОРИИ К ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОПЫТУ ИНТЕГРАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ
- ---- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
- ---- ПРИЧИНЫ И МЕХАНИЗМЫ ПОЯВЛЕНИЯ ОБСЦЕННОЙ ЛЕКСИКИ В ДЕТСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НОРМОТИПИЧНЫМ И ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ РАЗВИТИЕМ
- ---- ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА ДЛЯ СИСТЕМЫ СПО: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
- ---- РАЗРАБОТКА И ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОПРОСНИКА ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ СТРУКТУРЫ СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ QSSEC
- ---- СИСТЕМА ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ПОДХОДЫ
- ---- СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ПУБЛИЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ, ЕВРОПЕ И США: ОБЩЕЕ И ОТЛИЧИТЕЛЬНОЕ
- ---- ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ КАК СОВРЕМЕННАЯ СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
- ---- ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ КАК ПРОДУКТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИННОВАТИКИ В ВУЗЕ: ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ
- ---- ВОЗМОЖНОСТИ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ ЛЕКЦИЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ В РАЗВИТИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И СЕМЬИ
- ---- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ: СОВРЕМЕННЫЙ КОНТЕКСТ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ
- ---- ДИНАМИЧЕСКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ В РАМКАХ АДАПТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ
- ---- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИМУЛЯЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ИНОЯЗЫЧНОМ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
- ---- ФОРМИРОВАНИЕ «ГИБКИХ НАВЫКОВ» УЧАСТНИКАМИ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
- ---- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ИНОЯЗЫЧНОГО НАВЫКА IT-СПЕЦИАЛИСТА В СИСТЕМЕ СПО: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА
- ---- ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
- ---- ИССЛЕДОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ-ИНОФОНОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
- ---- ИССЛЕДОВАНИЕ СТРАТЕГИЙ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ (НА ПРИМЕРЕ РУССКИХ И КИТАЙСКИХ ПРАЗДНИКОВ)
- ---- К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ СКВОЗНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ: ЦЕННОСТНЫЙ АСПЕКТ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
- ---- LEGO-ПЕДАГОГИКА КАК НОВЕЙШЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
- ---- МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- ---- ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ ЯЗЫКОВОМ ОБУЧЕНИИ В ФОРМАТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СООБЩЕСТВА
- ---- ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ХОРОВОМУ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВУ СТУДЕНТОВ КИТАЙСКИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ
- ---- ОСОБЕННОСТИ ВНУТРИСЕМЕЙНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ПОДРОСТКОВ С САМОРАЗРУШАЮЩИМ ПОВЕДЕНИЕМ
- ---- ОТ ТРАДИЦИЙ К ИННОВАЦИЯМ: ИССЛЕДОВАНИЯ КИТАЙСКИМИ УЧЕНЫМИ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
- ---- ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ НЕ ИТ-НАПРАВЛЕНИЙ В РАМКАХ ПРОЕКТА «ЦИФРОВАЯ КАФЕДРА»
- ---- ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОВЕДЕНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
- ---- ПРОДУКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ОТ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ И ВАРИАТИВНОЙ ПРАКТИКЕ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ
- ---- ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ УСПЕШНЫХ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРАКТИК В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНКЛЮЗИИ
- ---- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НЕБЛАГОПОЛУЧИЕ ПОДРОСТКОВ КАК ПРЕДИКТОР ШКОЛЬНОГО ВАНДАЛИЗМА
- ---- РАЗВИТИЕ КОМПОЗИЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА НА ЗАНЯТИЯХ ПО БУМАГОПЛАСТИКЕ
- ---- РАЗВИТИЕ НАДСИТУАТИВНОЙ АКТИВНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В МУЛЬТИПЛИКАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- ---- РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА В ПРОЦЕССЕ ТВОРЧЕСКО-КОНСТРУКТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- ---- РАЗВИТИЕ РЕЧИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
- ---- РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В УСЛОВИЯХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ
- ---- РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИЙ И ТАКТИК ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
- ---- РОЛЬ И ФУНКЦИИ АКАДЕМИЧЕСКОГО ЧТЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ
- ---- СИСТЕМА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ МЕЖДУ ШКОЛОЙ И ВУЗОМ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
- ---- СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА КАК ИНСТРУМЕНТ ОБУЧЕНИЯ РАЗГОВОРНОМУ ЯЗЫКУ
- ---- СВЯЗЬ МЕЖДУ ТИПОМ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ТИПОМ КИБЕРАГРЕССИИ И КИБЕРБУЛЛИНГОМ
- ---- ТЕХНОЛОГИЯ СИСТЕМАТИЗАЦИИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ ОБ УРОВНЕ СФОРМИРОВАННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ШКОЛЫ
- ---- ЗНАЧЕНИЕ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- ---- АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ИГРЕ НА СКРИПКЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ КИТАЯ
- ---- АПРОБАЦИЯ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ОСНОВАННОЙ НА МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА
- ---- ДЕФИЦИТЫ И ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПАРТНЕРСТВА ШКОЛЫ И СЕМЬИ: РЕЗУЛЬТАТЫ ПРИКЛАДНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
- ---- «ДЕТСКАЯ МУЗЫКА» В ФОРМИРОВАНИИ СЛУШАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ В НАЧАЛЬНЫХ ШКОЛАХ КИТАЯ
- ---- ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
- ---- ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
- ---- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
- ---- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМОДАЛЬНЫХ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ
- ---- ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В СФЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В КИТАЕ
- ---- ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ МОДЕРНИЗМА В СИСТЕМЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
- ---- ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА
- ---- МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ЕДИНОГО БАНКА ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ
- ---- ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ СЕТЕВОЙ ПРОГРАММЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ НАСТАВНИЧЕСТВА
- ---- ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНОГО ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА У ЖЕНЩИН, СОСТОЯЩИХ И НЕ СОСТОЯЩИХ В БРАКЕ
- ---- ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МОДЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
- ---- ПОЭТАПНОЕ ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕРЕВОДЧИКА У СТУДЕНТОВ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ УРФУ
- ---- ПОТЕНЦИАЛ ОЦЕНОЧНОГО СРЕДСТВА ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ В ВУЗЕ
- ---- ПРАКТИКА ВВЕДЕНИЯ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА КАК НОВАЯ ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ В ВУЗЕ
- ---- ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ РАННЕГО ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ПОНИМАНИЕ ИХ Я-КОНЦЕПЦИИ
- ---- ПРИНЦИП АССОЦИАТИВНОСТИ В РАЗВИТИИ ОБРАЗНОГО ВОСПРИЯТИЯ ЕВРОПЕЙСКОЙ МУЗЫКИ У СТУДЕНТОВ ФОРТЕПИАННЫХ КЛАССОВ В ВУЗАХ КИТАЯ
- ---- РАЗВИТИЕ КОМПОЗИЦИОННЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА В РАЗНЫХ ФОРМАХ КОЛЛЕКТИВНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- ---- АЛГОРИТМИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОПИСАНИЮ И КОНСТРУИРОВАНИЮ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
- ---- АНАЛИЗ СПЕЦИФИКИ РОССИЙСКО-КИТАЙСКОЙ ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ОБУЧЕНИЕ ДЕЛОВОМУ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ С УЧЕТОМ ПЕРЕВОДА ДЕЛОВОЙ КОРРЕСПОНДЕНЦИИ
- ---- ЭКОСИСТЕМА СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
- ---- ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
- ---- ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ГОРНОЗАВОДСКОГО МЕНТАЛИТЕТА ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ УРАЛА
- ---- ИНДИВИДУАЛЬНО-АДАПТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГРУППЫ РИСКА
- ---- ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ ПО МУЗЫКАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ В УСЛОВИЯХ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ДЕМОНСТРАЦИОННОМУ ЭКЗАМЕНУ
- ---- ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ПЕДАГОГИКЕ: ОТ ПОНЯТИЯ К ФУНКЦИИ
- ---- ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ КИТАЯ И РОССИИ
- ---- К МЕТОДИЧЕСКИМ АСПЕКТАМ ПРОЕКТИРОВАНИЯ БУДУЩИМИ ПЕДАГОГАМИ ПРОГРАММ ХУДОЖЕСТВЕННОЭСТЕТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
- ---- КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ, НАПРАВЛЕННЫЙ НА ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ГОРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УМЕНИЯМ АУДИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ДИСКУРСА
- ---- МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ СТАНДАРТОВ STL
- ---- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
- ---- НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И СПЕЦИФИКА ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В РЕСПУБЛИКЕ АБХАЗИЯ (НА ПРИМЕРЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КЛУБОВ)
- ---- НОВЫЕ АКТУАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ХОРЕОГРАФОВ В УРАЛЬСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
- ---- НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ИЗО И ЧЕРЧЕНИЯ В СВЕТЕ ТРЕБОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
- ---- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЭКОСИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- ---- ОНЛАЙН-КУРС КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ САМООРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
- ---- ОПЫТ РЕВЕРСИВНОГО НАСТАВНИЧЕСТВА В ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- ---- ОЦЕНКА ГОТОВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ВАНДАЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ: РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ
- ---- ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС-МЕТОДА В РАМКАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
- ---- ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ МЛАДШЕГО НАЧАЛЬСТВУЮЩЕГО СОСТАВА В ВУЗАХ МЧС РОССИИ
- ---- ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ИМПРОВИЗАЦИОННЫХ УМЕНИЙ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ КИТАЯ
- ---- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
- ---- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПОВ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- ---- РЕЧЕВОЙ ИМИДЖ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОМ ОНЛАЙН-ПРОСТРАНСТВЕ
- ---- ШКОЛЬНЫЙ ВАНДАЛИЗМ: РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
- ---- СПОРТИЗАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ КАК УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ
- ---- СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И УЧЕБНЫХ СТЕРЕОТИПОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
- ---- СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ХОРОВЫХ ПРОГРАММ В ВУЗАХ РОССИИ И КИТАЯ
- ---- СУЩНОСТЬ ВОСПИТАНИЯ И ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ НАСЛЕДИИ А. Д. БУТОВСКОГО
- ---- ТЕОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ И ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ
- ---- ЦИФРОВАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА: БОРЬБА С КИБЕРБУЛЛИНГОМ В ОНЛАЙН-СРЕДЕ