Архив журнала
Педагогические условия развития одаренности в период детства: экопсихологический подход
- 511
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Рассматриваются проблемы развития одаренности, способностей детей в период детства. Раскрыты основные положения экологического подхода и особенности реализации в учебно-воспитательном процессе. Выделяются некоторые условия развития одаренных детей дошкольного и младшего школьного возраста в процессе реализации экопсихологического подхода.
Ключевые слова: Одаренность; одаренные дети; период детства; экопсихологический подход; условия развития одаренности.
Для цитирования:
Черникова, М. С. Педагогические условия развития одаренности в период детства: экопсихологический подход / М. С. Черникова // Педагогическое образование в России. – 2012. – №3. – С. 160-165.