Архив журнала
Тьюторское сопровождение как важный компонент процесса обучения в условиях развития информационных и коммуникационных технологий
- 319
Аннотация: Поставлена проблема значимости тьюторского сопровождения для реализации ИТ-модели обучения и выделены составляющие современной подготовки тьюторов для образовательного сопровождения в информационно-коммуникационном пространстве.
Ключевые слова: Дидактическая модель информационно-коммуникационного пространства; ИТ-модель обучения; принципы обучения; тьюторское сопровождение; функции тьютора.
Для цитирования:
Кузьмина, Т. А. Тьюторское сопровождение как важный компонент процесса обучения в условиях развития информационных и коммуникационных технологий / Т. А. Кузьмина, И. Н. Семенова // Педагогическое образование в России. – 2013. – №5. – С. 42-45.