Файл статьи: PDF
Аннотация: Раскрываются сущность и подходы к пониманию учебно-исследовательской деятельности, описываются результаты эмпирического изучения динамики представлений студентов различных курсов обучения об учебно-исследовательской деятельности.
Ключевые слова: Исследовательская компетентность; учебно-исследовательская деятельность.

Для цитирования:

Скотникова, А. М. Динамика представлений студентов об учебно-исследовательской деятельности / А. М. Скотникова // Педагогическое образование в России. – 2012. – №2 . – С. 75-79.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.