Архив журнала

Аннотация: Цифровизация спортивного судейства посредством технологий искусственного интеллекта не только трансформирует процесс оценивания выступлений, но и определяет требования к компетенциям судей. В связи с этим возникает проблема: как меняются требования к профессиональным компетенциям судей при внедрении технологий искусственного интеллекта в художественную гимнастику? Цель статьи – определить структуру и содержание профессиональных компетенций судей в условиях цифровизации судейской деятельности в виде спорта художественная гимнастика. Методология исследования включает анализ научно-методической литературы и нормативных документов в области цифровизации спорта и судейской деятельности в художественной гимнастике, а также опыта внедрения технологий искусственного интеллекта в сложнокоординационные виды спорта. Результат исследования показывает, что внедрение цифровых технологий изменяет функционал судей и требует следующих компетенций: интеграции информации, технического оперирования, экспертной оценки, коммуникации и этики. Научная новизна заключается в том, что структурированы профессиональные компетенции судей в художественной гимнастике, основанные на внедрении технологий искусственного интеллекта. Практическая значимость результатов состоит в возможности их применения. Выводы подтверждают, что разработка обновленной структуры компетенций судей является необходимым условием для реализации цифровизированной гибридной модели судейства для преодоления субъективизма в данном виде спорта.

Abstract: The digitalization of sports judging through artificial intelligence technologies not only transforms the process of evaluating performances but also imposes specific requirements on judges’ competencies. This raises the question: how do the requirements for judges’ professional competencies change with the introduction of artificial intelligence technologies in rhythmic gymnastics? Accordingly, the aim of this article is to determine the structure and content of judges’ professional competencies in the context of the digitalization of judging in rhythmic gymnastics. The research methodology includes an analysis of scientific and methodological literature and regulatory documents on the digitalization of sports and refereeing in rhythmic gymnastics, as well as the experience of implementing artificial intelligence technologies in complex coordination sports. The study’s results demonstrate that the introduction of digital technologies changes the referees’ functions, requiring the following competencies: information integration, technical operations, expert evaluation, communication, and ethics. The scientific novelty lies in the structuring of professional competencies for rhythmic gymnastics judges based on the implementation of artificial intelligence technologies. The practical significance of the results lies in their applicability. The findings confirm that the development of an updated competency structure for judges is a prerequisite for the implementation of a digitalized hybrid judging model to overcome subjectivity in this sport.