Архив журнала
Анализ эффективности применения технологии модульного погружения в обучении химии
- 408
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Описываются диагностические методики, позволяющие оценить эффективность применения инновационной образовательной технологии модульного погружения в обучении химии.
Ключевые слова: Технология модульного погружения; модуль; учебный день; познавательный интерес; навыки взаимопомощи; диагностика.
Для цитирования:
Быкова, Л. В. Анализ эффективности применения технологии модульного погружения в обучении химии / Л. В. Быкова, М. В. Медведева // Педагогическое образование в России. – 2015. – №1. – С. 55-61.