Архив журнала
Развитие художественно-творческих способностей младших школьников в процессе педагогической интеграции искусств
- 276
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Рассматривается проблема развития художественно-творческих способностей. Выделены основные подходы в изучении способностей в отечественной и зарубежной психологии. Проанализированы современные модели развития творческих способностей. Определены компоненты художественно-творческого развития личности. Выделены уровни педагогической интеграции и определены ее возможности в развитии художественно-творческих способностей.
Ключевые слова: Способности; художественно-творческие способности; креативность; интеграция искусств.
Для цитирования:
Ясинских, Л. В. Развитие художественно-творческих способностей младших школьников в процессе педагогической интеграции искусств / Л. В. Ясинских // Педагогическое образование в России. – 2014. – №12. – С. 232-236.