Вам может быть интересно:
Архив журнала
Состояние вовлеченности в поток и внутренняя мотивация как детерминанты успешности создания виртуальной образовательной среды
- 272
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Анализируются основы мотивационного подхода к организации виртуальной образовательной среды. Мотивационный поток рассматривается как специфическое состояние личности. Выявлен ряд закономерностей удовлетворения базовых потребностей современных студентов посредством вовлечения их в виртуальное пространство.
Ключевые слова: Состояние потока; внутренняя мотивация; вовлечение в виртуальное пространство.
Для цитирования:
Водяха, С. А. Состояние вовлеченности в поток и внутренняя мотивация как детерминанты успешности создания виртуальной образовательной среды / С. А. Водяха, Ю. Е. Водяха // Педагогическое образование в России. – 2013. – №4. – С. 35-39.