Педагогическое образование в России
Pedagogical Education in Russia | ISSN 2079-8717

Архив журнала

К определению сущности гуманизации естественнонаучного образования в школе

397
Файл статьи: PDF
Аннотация: Сущность гуманизации естественнонаучного образования определяется через понимание сущности человека, родовых потребностей и основных видов деятельности.
Ключевые слова: Сущность гуманизации естественнонаучного образования.

Для цитирования:

Тебенькова, Е. А. К определению сущности гуманизации естественнонаучного образования в школе / Е. А. Тебенькова // Педагогическое образование в России. – 2009. – №3. – С. 153-159.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.