Архив журнала

Аннотация: Данная статья посвящена вопросам подготовки электронных образовательных ресурсов для использования при реализации мобильного обучения с учетом эргономических и технических особенностей. В ней рассмотрены понятия: «мобильное обучение», «эргономика электронных образовательных ресурсов». Авторы приводят перечень нормативной документации на основе государственных стандартов, регламентирующих подготовку любых электронных изданий, в том числе учебного назначения. Представлен анализ технических особенностей просмотра учебных материалов средствами мобильного обучения. Обосновывается выбор оптимального соотношения сторон кадра образовательного ресурса. Сопоставлены различные форматы файлов для электронных образовательных ресурсов. Обоснован выбор универсальных форматов файлов: pdf, ppt, mp3, mp4, swf. Предлагаются образцы шаблонов для размещения объектов учебного контента на примере учебной демонстрации (ppt) и текстового документа (doc  pdf). Шаблоны содержат макеты кадров (слайд или страница), оформленных в соответствии со стандартами и эргономическими требованиями. Макеты кадров отражают наиболее часто используемую геометрию расположения объектов: метаданные ресурса; заголовок; блок основной информации; иллюстративная графика; навигационные объекты; объекты, задающие логику работы с контентом. Размеры элементов подобраны экспериментально. Основное внимание акцентируется на полноценном использовании малого пространства экрана мобильного устройства. Шаблоны подготовлены средствами сервисов Google и изначально ориентированы на мобильные устройства. Приводятся QR-коды для загрузки созданных шаблонов всеми желающими. Делается вывод о том, что в процессе подготовки образовательного ресурса не создается новый ресурс, а адаптируется уже существующий, путем подключения нужного шаблона.