Архив журнала
Гендерный подход в вузовском курсе истории образования и педагогической мысли
- 355
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Раскрываются возможности и стратегии формирования гендерной компетенции будущих педагогов в процессе изучения курса истории педагогики и образования. Формирование гендерной компетентности — неотъемлемый компонент базовой профессиональной подготовки современного учителя, родовой признак гуманистической направленности его профессионального мировоззрения.
Ключевые слова: Гендерное измерение; гендерный анализ; история образования и педагогики.
Для цитирования:
Штылева, Л. В. Гендерный подход в вузовском курсе истории образования и педагогической мысли / Л. В. Штылева // Педагогическое образование в России. – 2011. – №4. – С. 128-134.