Архив журнала
Метод видеопроектов как средство формирования умений иноязычного диалогического взаимодействия
- 350
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Рассматривается проблема формирования коммуникативной компетенции студентов-медиков, обосновывается эффективность использования метода видеопроектов как эффективного средства, обеспечивающего формирование умений иноязычного диалогического взаимодействия будущих врачей.
Ключевые слова: Видеоматериалы; иноязычная коммуникативная компетенция; контекст профессиональной деятельности; умения диалогического взаимодействия; видеопроект.
Для цитирования:
Гаспарян, Л. А. Метод видеопроектов как средство формирования умений иноязычного диалогического взаимодействия / Л. А. Гаспарян // Педагогическое образование в России. – 2012. – №3. – С. 80-86.