Архив журнала

Аннотация: Авторы определяют основные формы рискового поведения школьников, представляют по ним аппроксимированные эпидемиологические данные и процентный рейтинг форм рискового поведения, где наиболее выраженной оказывается проблема снижения уровня соматического здоровья, а не проблема химических аддикций. Содержательно описаны основные направления научных исследований рискового поведения школьников – социологическое, феноменологическое, диагностическое, персонологическое, клиническое, профилактическое – указаны основные методологические проблемы исследований. Выделенные формы рискового поведения подростков описаны с точки зрения проявлений, этиологии и последствий

Abstract: The authors define the main forms of risky behavior of schoolchildren, present approximated epidemiological data and the percentage rating of forms of risky behavior, where the problem of a decrease in the level of somatic health is the most pronounced, and not the problem of chemical addictions. The main directions of scientific research of schoolchildren’s risk behavior – sociological, phenomenological, diagnostic, personological, clinical, preventive – are described in detail – the main methodological problems of research are indicated. The selected forms of risky behavior of adolescents are described in terms of manifestations, etiology and consequences