Файл статьи: PDF
Аннотация: В статье рассмотрена проблема описания логики процесса обучения, отраженной в учебном плане. Автор рассматривает алгоритм построения логической структуры процесса обучения в виде графа на основе выявления междисциплинарной связи и последовательности изучения учебных курсов, предусмотренных учебным планом.
Ключевые слова: Базовые курсы; граф; логическая структура учебного плана; междисциплинарная связь.

Для цитирования:

Лазарева, О. И. Логическая структура учебного плана как математическая модель процесса обучения / О. И. Лазарева // Педагогическое образование в России. – 2015. – №2. – С. 83-87.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.