Файл статьи: PDF
Аннотация: Уточняются понятия «аутентичность», «видеоматериал», «аутентичный видеоматериал»; разграничиваются понятия «аудиоматериал», «видеоматериал», «аудиовидеоматериал», «оригинальный, аутентичный тексты». Предлагается классификация видеоматериалов по типам, каналам поступления или восприятия информации, жанрам информации, средствам презентации, целям использования в учебном процессе.
Ключевые слова: Видеоматериал; аутентичность; аутентичный видеоматериал; классификация аутентичных материалов.

Для цитирования:

Сергеева, Н. Н. Аутентичные видеоматериалы как средство развития социокультурной компетенции студентов экономических специальностей / Н. Н. Сергеева, А. Е. Чикунова // Педагогическое образование в России. – 2011. – №1. – С. 147-157.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.