Вам может быть интересно:
Архив журнала
Модель дифференцированной подготовки педагогов в области дистанционного обучения
- 278
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Анализируется понятие «дистанционное обучение», уточнено определение понятия «ИКТ-компетентность педагога», построено определение понятия «дистанционные образовательные ресурсы», предлагается теоретическая модель дифференцированной подготовки педагогов в области дистанционного обучения.
Ключевые слова: Дистанционное обучение; ИКТ-компетентность педагога; дистанционные образовательные ресурсы; дифференцированная подготовка педагогов.
Для цитирования:
Стрижаченко, Ю. А. Модель дифференцированной подготовки педагогов в области дистанционного обучения / Ю. А. Стрижаченко // Педагогическое образование в России. – 2011. – №1. – С. 158-164.