Файл статьи: PDF
Аннотация: Обосновывается необходимость разработки теории и практики философского образования школьников как нового направления философско-педагогических исследований в контексте идей современной философии образования. Раскрываются идеи философской герменевтики как основы понимающей педагогики. Предлагается технология обучения философии школьников, адекватная данному подходу, специфике философского знания и природе детского философствования.
Ключевые слова: Философия образования; философия для детей; понимающая педагогика; межличностная коммуникация; человек понимающий.

Для цитирования:

Беляева, Л. А. Философское образование школьников в контексте современной философии образования / Л. А. Беляева // Педагогическое образование в России. – 2014. – №3. – С. 144-148 .

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.