Архив журнала
Структурно-логическая модель формирования функционально-графической грамотности учащихся основной школы
- 313
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Рассмотрена структурно-логическая модель формирования функционально-графической грамотности учащихся основной школы. Представлено описание основных компонентов функционально-графической грамотности, этапов и принципов ее формирования.
Ключевые слова: Структурно-логическая модель; функционально-графическая грамотность; техника чтения и изображения графиков функций; степень грамотности.
Для цитирования:
Пермякова, М. Ю. Структурно-логическая модель формирования функционально-графической грамотности учащихся основной школы / М. Ю. Пермякова, О. И. Чикунова // Педагогическое образование в России. – 2014. – №8. – С. 251-256.