Файл статьи: PDF
Аннотация: Обосновывается возможность рассмотрения Всероссийской студенческой олимпиады по педагогике и психологии как образовательной технологии, направленной на личностно-профессиональное развитие студентов вузов. Дается теоретическое обоснование, описываются составляющие данной технологии и опыт ее реализации.
Ключевые слова: Олимпиада; образовательная технология; компетенции; интерактивные методы.

Для цитирования:

Скотникова, А. М. Олимпиада как психолого-педагогическая технология обучения в вузе / А. М. Скотникова // Педагогическое образование в России. – 2013. – №4. – С. 229-237.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.