Педагогическое образование в России
Pedagogical Education in Russia | ISSN 2079-8717

Архив журнала

Поддержка начинающих учителей: опыт Австралии, Новой Зеландии, Ирландии

344
Файл статьи: PDF
Аннотация: Описываются базовые методы поддержки начинающих педагогов и модели их интеграции во вводные программы. Характеризуются вводные программы, применяемые в Австралии, Новой Зеландии, Ирландии.
Ключевые слова: Вводные программы; адаптация; начинающие педагоги; портфолио; модели вводных программ; стажировка; индукция.

Для цитирования:

Жегин, П. А. Поддержка начинающих учителей: опыт Австралии, Новой Зеландии, Ирландии / П. А. Жегин // Педагогическое образование в России. – 2011. – №2. – С. 238-245.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.