Рубрика: ИННОВАЦИИ В ПРАКТИКЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Файл статьи: PDF
Аннотация: В работе рассмотрены достоинства реализации принципа преемственности и указаны основные проблемы при изучении робототехники обучающимися школы и вуза. Указаны возможные пути повышения эффективности этого процесса при обучении школьников и студентов.
Ключевые слова: Практическая робототехника; принцип преемственности; прикладные пакеты; учебные и специальные дисциплины.

Для цитирования:

Зуев, П. В. Проблемы преемственности в изучении робототехники в школе и вузе / П. В. Зуев, Е. С. Кощеева // Педагогическое образование в России. – 2014. – №8. – С. 54-61 .

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.