Вам может быть интересно:
Архив журнала
Критерии методической классификации трудностей обучения иностранному языку учащихся средней общеобразовательной школы
- 254
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Рассматривается понятие трудности обучения иностранному языку учащихся средней общеобразовательной школы и описываются критерии методической классификации трудностей.
Ключевые слова: Иностранный язык; обучение иностранному языку в школе; трудности обучения; методическая классификация; методические критерии.
Для цитирования:
Свалова, Е. В. Критерии методической классификации трудностей обучения иностранному языку учащихся средней общеобразовательной школы / Е. В. Свалова // Педагогическое образование в России. – 2014. – №8. – С. 270-273.