Файл статьи: PDF
Аннотация: Автор статьи сосредотачивает внимание на особенностях анализа и подбора материалов для работы со студентами над совершенствованием навыков ведения деловой переписки с целью повышения языковой письменной грамотности. Автор анализирует способы сочетания материалов для подготовки студентов с разным уровнем иноязычной подготовки, а также размышляет над способами подачи материала – образцами упражнений на отработку лексических единиц общеразговорного иностранного языка, принятых в практике письменного изложения, направленных на запоминание стандартных речевых клише, уместных при составлении деловой корреспонденции и являющихся характерными связующими сочетаниями в канве делового письменного общения. В статье отражены способы отработки лексики, необходимой в написании деловых писем, прослежена значимость базовых знаний по экономике, банковскому делу, финансовому менеджменту для успешного овладения хорошими навыками делового письма.
Ключевые слова: неязыковые вузы; студенты; образовательный процесс; деловой английский язык; деловая корреспонденция; письменная речь; деловое письмо; навыки ведения деловой корреспонденции; бакалавриат; речевые упражнения; иноязычное общение
Abstract: The author of the article focuses on the specifics of analyzing and selecting materials for working with students to improve business writing skills in order to improve linguistic writing literacy. The author analyzes the ways of combining materials for preparing students with different levels of foreign language fluency, and also reflects on the ways of presenting the material – the author gives examples of exercises for practicing lexical units of general English, adopted in the practice of written presentation, to a set of speech exercises aimed at memorizing standard speech cliches, appropriate in writing business correspondence and are considered as characteristic cohesive units in the canvas of business written communication. The article reflects the ways of practicing the vocabulary, necessary in writing business letters, traces the importance of basic knowledge of economics, banking, and financial management for the successful acquisition of good business writing skills.
Key words: non-linguistic universities; students; educational process; business English; business correspondence; written speech; business letter; business correspondence skills; bachelor's degree; speech exercises; foreign language communication

Для цитирования:

Куликова, О. О. Обучение основам оформления деловой корреспонденции студентов – бакалавров неязыкового вуза / О. О. Куликова // Педагогическое образование в России. – 2026. – №2. – С. 227-233.

For citation

Kulikova, O. O. (2026). Teaching the Basics of Business Correspondence Design to Undergraduate Students of a Non-linguistic University // Pedagogical Education in Russia. – 2026. – №2. – P. 227-233.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.