Рубрика: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Файл статьи: PDF
Аннотация: Описывается концептуальная схема универсального подхода к формированию содержания математического образования и построению рабочих программ курсов «Развитие элементарных математических представлений» и «Математика» для периода детства.
Ключевые слова: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ; СОДЕРЖАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ; ИСТОЧНИКИ ФОРМИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ; ПРИНЦИПЫ ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ; КРИТЕРИИ ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ; МОДЕЛЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРИОДА ДЕТСТВА.

Для цитирования:

Воронина Л. В. Математическое образование периода детства: принципы и критерии отбора содержания / Л. В. Воронина // Педагогическое образование в России. – 2009. – №2. – С. 4-12.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.