Файл статьи: PDF
Аннотация: В статье рассматривается вопрос об организации исследовательской проектной деятельности будущих учителей иностранного языка на основе создания учебных видеофильмов и их методического сопровождения. Предлагаются основные результаты педагогического эксперимента организации научно-методического сопровождения учебно-исследовательской проектной деятельности студентов педагогического колледжа.
Ключевые слова: Проектная учебно-исследовательская деятельность; исследовательская компетенция; проектирование учебного видеофильма; научно-методическое сопровождение; компоненты исследовательской компетенции; критерии оценивания исследовательской компетенции.

Для цитирования:

Хаустова, О. В. Создание учебных видеофильмов и их методического сопровождения в условиях учебно-исследовательской проектной деятельности будущих учителей иностранного языка / О. В. Хаустова // Педагогическое образование в России. – 2015. – №3. – С. 89-93.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.