Архив журнала
Феномены педагогического общения, влияющие на взаимодействие субъектов педагогического процесса
- 484
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Рассматриваются проблемы формирования взаимоотношений между педагогами и детьми в образовательном процессе. Освещаются факторы, влияющие на эти взаимоотношения. К таким факторам относятся феномены общения «ингибиция», «фасилитация».
Ключевые слова: Взаимоотношения между педагогом и детьми; факторы; феномены общения; ингибиция; фасилитация.
Для цитирования:
Полосова, Л. Б. Феномены педагогического общения, влияющие на взаимодействие субъектов педагогического процесса / Л. Б. Полосова // Педагогическое образование в России. – 2012. – №2 . – С. 226-229.