Файл статьи: PDF
Аннотация: Представляются результаты эмпирического исследования особенностей межличностной дистанции в отношениях преподавателей и студентов.
Ключевые слова: Образовательный процесс; межличностная дистанция; система отношений «преподаватель — студент»; понимание; доверие; близость; гуманизм; гармония.

Для цитирования:

Духновский, С. В. Анализ межличностной дистанции как новый ресурс гармонизации отношений в системе «преподаватель — студент» / С. В. Духновский // Педагогическое образование в России. – 2012. – №2 . – С. 25-27.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.