Педагогическое образование в России
Pedagogical Education in Russia | ISSN 2079-8717

Архив журнала

Инновации как форма интеграции педагогической науки и образовательной практики

384
Файл статьи: PDF
Аннотация: Обсуждаются методологические основания интеграции педагогической науки и образовательной практики. В качестве механизма интеграции рассматриваются инновации, их компонентный состав, объекты, признаки, а также возможности оценки качества педагогических инноваций.
Ключевые слова: Образовательное пространство; инновации в образовании; инновационный проект; критерии оценки инноваций; объекты и признаки педагогического творчества.

Для цитирования:

Зеер, Э. Ф. Инновации как форма интеграции педагогической науки и образовательной практики / Э. Ф. Зеер, С. А. Новоселов, Э. Э. Сыманюк // Педагогическое образование в России. – 2011. – №2. – С. 155-163.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.