Файл статьи: PDF
Аннотация: В методологии прескриптивной теории выделены свойства визуально-разъяснительных презентаций и этапы формирования умений их выполнения у студентов в процессе развития профессиональных компетенций.
Ключевые слова: Профессиональные компетенции педагога, исследовательская деятельность, визуально-разъяснительные презентации, конструкторы визуальных действий, азбука визуального представления.

Для цитирования:

Семенова, И. Н. Формирование профессиональных компетенций студентов в процессе разработки визуально-разъяснительных презентаций / И. Н. Семенова, А. В. Слепухин // Педагогическое образование в России. – 2013. – №1. – С. 134-140.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.