Архив журнала

Аннотация: Развитие музыкальности является как приоритетной задачей в музыкальном воспитании младших школьников, так и целью данного исследования. Предметом исследования стало инструментальное музицирование младших школьников на уроке и во внеурочное время в процессе игры детей на блокфлейте с использованием метода стимулирования инструментальной деятельности, связи наглядных, словесных и практических методов при игре младших школьников на блокфлейте, самостоятельной деятельности детей с предварительными объяснениями учителя, что дало свои положительные результаты. Методика инструментального музицирования, в данном случае в процессе игры детей на блокфлейте с формированием определенных навыков, является результативной и успешной в плане активизации развития музыкальности младших школьников.