Файл статьи: PDF
Аннотация: Рассматривается сущность рефлексивно-деятельностного подхода как ключевого в профессионально-методической подготовке будущих учителей второго иностранного языка в условиях языкового факультета педвуза.
Ключевые слова: Рефлексивно-деятельностный подход; второй иностранный язык; профессионально-методическая подготовка.

Для цитирования:

Надточева, Е. C. Рефлексивно-деятельностный подход как основа организации процесса профессионально-методической подготовки будущего учителя второго иностранного языка / Е. C. Надточева // Педагогическое образование в России. – 2012. – №1. – С. 111-114.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.