Файл статьи: PDF
Аннотация: Определяется основное содержание социально-педагогической профилактики наркотической зависимости обучающейся молодежи, которая включает в себя использование потенциала социума и собственного потенциала личности обучающегося. Социально-педагогическая модель профилактики является новым подходом в решении одной из самых острых проблем в превентивной педагогической практике.
Ключевые слова: Профилактика; социально-педагогические условия; наркотическая зависимость; внутренний потенциал; личность; социальные институты.

Для цитирования:

Круковская, О. А. Социально-педагогические условия профилактики наркотической зависимости в образовательной среде / О. А. Круковская // Педагогическое образование в России. – 2012. – №1. – С. 76-79.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.