Архив журнала
Проблема функций образования в мировой и отечественной социологии
- 464
- Рубрика: ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Рассматриваются методологические аспекты проблемы институциональных функций образования, представляющей собой одну из базовых теоретических конструкций современной социологии образования. Доказывается, что разработка данной проблемы служит направлением реализации социально-практического потенциала отраслевой социологии.
Ключевые слова: Институт образования; функция; критерии определения институциональных функций.
Для цитирования:
Иванова, В. А. Проблема функций образования в мировой и отечественной социологии / В. А. Иванова // Педагогическое образование в России. – 2012. – №5. – С. 22-29.