Файл статьи: PDF
Аннотация: Рассмотрены когнитивно-эмотивные речевые умения как важный компонент профессиональной компетенции, анализируется прагматический потенциал данных умений при участии в деловом общении с представителями итальянского сообщества.
Ключевые слова: Когнитивно-эмотивные речевые умения; деловой итальянский язык; эмотивные лексические единицы.

Для цитирования:

Зеленина, Л. Е. Прагматический потенциал когнитивно-эмотивных речевых умений в процессе обучения деловому итальянскому языку / Л. Е. Зеленина // Педагогическое образование в России. – 2014. – №6. – С. 101-104.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.