Архив журнала
Анализ качества опросника для измерения на линейной шкале любознательности школьников
- 386
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Проведено измерение любознательности как одного из важных креативных качеств личности. Измерение проводилось в рамках теории измерения латентных переменных на основе модели Раша. Результаты измерения обладают хорошей дифференцирующей способностью и использовались для сравнения школьников по любознательности в зависимости от класса, пола и возраста.
Ключевые слова: Качество опросника; любознательность; креативность; измерение латентных переменных; модель Раша.
For citation
Маслак, А. А. Анализ качества опросника для измерения на линейной шкале любознательности школьников / А. А. Маслак, А. Д. Рыбкин // Pedagogical Education in Russia. – 2014. – №12. – P. 158-165.