Архив журнала

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся и формирования исследовательских умений у школьников и студентов педагогического вуза. Описан проект взаимодействия всех субъектов образовательной среды – учащихся, будущих учителей, школьных педагогов и преподавателей высшей школы в рамках организации проектно-исследовательской деятельности на базе центра «Педагогический технопарк “Кванториум” имени В. Г. Житомирского» Уральского государственного педагогического университета (г. Екатеринбург). На основе анализа результатов исследований авторами была разработана методика сотрудничества студентов педагогического вуза и школьников, в ходе которого формируются необходимые для организации и осуществления проектно-исследовательской деятельности компетенции. В качестве примера такого сотрудничества нами был реализован проект сетевого взаимодействия образовательных учреждений города Екатеринбурга с Уральским государственным педагогическим университетом в 2023–2025 учебных годах. Цель проекта – организация учебной проектно-исследовательской деятельности школьников и студентов по физике с применением современного высокотехнологичного оборудования. Представленный проект сетевого взаимодействия представляет собой эффективную модель образовательной деятельности, направленную на развитие исследовательских умений школьников и предоставляющую студентам педагогических вузов практический опыт организации проектной и исследовательской деятельности. Представленный проект может быть использован для дальнейшего развития подобных инициатив на региональном и национальном уровнях.

Abstract: The article examines the issues of organizing project-research activities of students and developing research skills in schoolchildren and students of a pedagogical university. The article describes a project for interaction between all subjects of the educational environment – students, future teachers, school teachers and higher education teachers – within the framework of organizing project-research activities at the V. G. Zhitomirsky Pedagogical Technopark Quantorium Center of the Ural State Pedagogical University (Ekaterinburg). Based on the analysis of the research results, the authors developed a methodology for cooperation between students of a pedagogical university and schoolchildren, during which the competencies necessary for organizing and implementing project-research activities are formed. As an example of such cooperation, we implemented a project for network interaction between educational institutions of the city of Ekaterinburg and the Ural State Pedagogical University in the 2023–2025 academic years. The goal of the project is to organize educational project-research activities for schoolchildren and students in physics using modern high-tech equipment. The presented project of network interaction is an effective model of educational activity aimed at developing research skills of schoolchildren and providing students of pedagogical universities with practical experience in organizing project and research activities. The presented project can be used for further development of similar initiatives at the regional and national levels.