Карта сайта

• -- №3
• --- Единая информационно-образовательная среда для экологической подготовки военнослужащих
• --- Формирование готовности к организации производственной деятельности у выпускников специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
• --- Формирование коммуникативных навыков профессионально ориентированного английского языка в неязыковом вузе
• --- Иноязычная аргументация как фактор формирования критического мышления у старшеклассников
• --- Использование современных технологий в прогнозировании успеваемости обучаемых
• --- К проблеме изучения лидерских качеств детей младшего школьного возраста
• --- Когнитивные потребности и академическая прокрастинация в условиях цифровой образовательной среды вуза
• --- Концептуальные положения экосистемного подхода к управлению качеством дошкольного образования
• --- Конвергенция в школьном физическом образовании: от ретроспективы к перспективе
• --- Личностные особенности подростков, склонных к употреблению психоактивных веществ
• --- Модель формирования здорового образа жизни подростков в туристическом клубе
• --- Наставничество & Менторство: модели сопровождения профессионального роста молодых педагогов
• --- Нелинейность взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревожности педагогов
• --- Обучение учителей русского языка созданию и использованию монолога-самопрезентации в условиях полиэтнической школы
• --- Перспективы развития системы экологического образования в вузах России и Абхазии
• --- Поддержание и развитие мотивации студентов к занятиям баскетболом
• --- Полихудожественные задания на уроках о китайской музыке в 1–2-х классах российской общеобразовательной школы
• --- Правовой нигилизм как современная проблема взаимодействия родителей и школы
• --- Психологическая предрасположенность к негативному воздействию цифровой среды
• --- Развитие и совершенствование коммуникативной педагогики в аспекте преподавания русского языка как иностранного
• --- Развитие рационализаторских умений студентов учреждений среднего профессионального образования в процессе совместной проектно-творческой деятельности
• --- Реализация концепции системы дополнительного профессионального образования на примере кафедры промышленного, гражданского строительства и экспертизы недвижимости
• --- Становление и развитие методики обучения физике в России в XVIII – начале ХХ веков
• --- Трудовая грамотность как новое направление развития компетенций молодежи
• --- Творческие формы и технологии создания цифровых продуктов в работе с детской книгой
• --- Возможности художественно-образовательного квеста в эстетическом развитии младших школьников
• -- №4
• --- Аксиологические ориентиры реформирования системы высшего образования: вызовы настоящего и возможности будущего
• --- Формирование коммуникативных навыков у детей с ОВЗ поколения «Альфа» как основа педагогического прогнозирования и социального проектирования
• --- Формирование композиционного мышления у студентов колледжа в процессе коллективной художественной деятельности
• --- Формирование умения рассуждать в процессе смешанного обучения геометрии учащихся основной школы
• --- Формирование жизнестойкости как условие профилактики суицида у обучающихся
• --- Готовность классных руководителей и кураторов групп СПО к реализации воспитательной деятельности в современном образовании
• --- Исследование влияния пандемии и сопутствующих факторов на когнитивные функции и психическое состояние детей в период готовности к школе
• --- Нелинейность взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревожности педагогов
• --- Опыт применения метода case-study в курсе профессионально ориентированного английского языка в общественно-политической сфере
• --- Педагогические условия формирования ценностно-смыслового восприятия музыки у детей
• --- Перкуссия в музыкальном развитии младших школьников в сельских образовательных учреждениях Китая
• --- Повышение мотивации к изучению математики у будущих инженеров аграрного профиля
• --- Применение смешанного обучения глаголам движения в рамках реализации курса русского языка как иностранного
• --- Проблема формирования готовности студентов лесотехнического вуза к реализации экологического права
• --- С. Е. Чуцкаев – народный комиссар просвещения Урала (март – июль 1918 г.)
• --- Скачать одним файлом
• --- Стресс-факторы городской среды как средовые детерминанты девиантного поведения молодежи
• --- Связь эмоциональной зрелости с аккультурационными ожиданиями педагога как фактор готовности к взаимодействию с субъектами образовательных отношений в поликультурной среде
• --- Требования к отбору содержания олимпиадного учебника
• --- Установка на здоровый образ жизни как инструмент профилактики ПАВ среди подростков
• -- №5
• --- АУТЕНТИЧНЫЙ АУДИОВИЗУАЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ
• --- ДИАГНОСТИКА МЕДИАКОМПЕТЕНЦИИ КАК МЕТАПРЕДМЕТНОГО РЕЗУЛЬТАТА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
• --- ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОРГАНИЗАЦИЯ, ПЛАНИРОВАНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ»
• --- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ ПОДРОСТКОВ, СКЛОННЫХ К УПОТРЕБЛЕНИЮ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ
• --- ФИЛОСОФИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СИНЕРГИЯ ГЕРМЕНЕВТИКИ И ФЕНОМЕНОЛОГИИ
• --- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ-ИНОФОНОВ ПРИ ОСВОЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА
• --- ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ У СТУДЕНТОВ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
• --- ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ
• --- ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ НА ОСНОВЕ СОСТАВЛЕНИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ТЕКСТА
• --- ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ ГАДЖЕТ-ЗАВИСИМОСТИ СТУДЕНТОВ
• --- КОНТЕКСТЫ ОБРАЗОВАНИЯ СУБЪЕКТИВНОЙ КАРЬЕРЫ ЛИЧНОСТИ
• --- КОНЦЕПЦИЯ МОНОМИФА: ОТ ТЕОРИИ К ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОПЫТУ ИНТЕГРАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ
• --- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
• --- ПРИЧИНЫ И МЕХАНИЗМЫ ПОЯВЛЕНИЯ ОБСЦЕННОЙ ЛЕКСИКИ В ДЕТСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НОРМОТИПИЧНЫМ И ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ РАЗВИТИЕМ
• --- ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА ДЛЯ СИСТЕМЫ СПО: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
• --- РАЗРАБОТКА И ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОПРОСНИКА ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ СТРУКТУРЫ СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ QSSEC
• --- СИСТЕМА ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ПОДХОДЫ
• --- СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ПУБЛИЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ, ЕВРОПЕ И США: ОБЩЕЕ И ОТЛИЧИТЕЛЬНОЕ
• --- ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ КАК СОВРЕМЕННАЯ СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
• --- ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ КАК ПРОДУКТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИННОВАТИКИ В ВУЗЕ: ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ
• --- ВОЗМОЖНОСТИ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ ЛЕКЦИЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ В РАЗВИТИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И СЕМЬИ
• --- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ: СОВРЕМЕННЫЙ КОНТЕКСТ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ
• -- №6
• --- ДИНАМИЧЕСКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ В РАМКАХ АДАПТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ
• --- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИМУЛЯЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ИНОЯЗЫЧНОМ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
• --- ФОРМИРОВАНИЕ «ГИБКИХ НАВЫКОВ» УЧАСТНИКАМИ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
• --- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ИНОЯЗЫЧНОГО НАВЫКА IT-СПЕЦИАЛИСТА В СИСТЕМЕ СПО: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА
• --- ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
• --- ИССЛЕДОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ-ИНОФОНОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
• --- ИССЛЕДОВАНИЕ СТРАТЕГИЙ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ (НА ПРИМЕРЕ РУССКИХ И КИТАЙСКИХ ПРАЗДНИКОВ)
• --- К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ СКВОЗНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ: ЦЕННОСТНЫЙ АСПЕКТ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
• --- LEGO-ПЕДАГОГИКА КАК НОВЕЙШЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
• --- МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
• --- ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ ЯЗЫКОВОМ ОБУЧЕНИИ В ФОРМАТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СООБЩЕСТВА
• --- ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ХОРОВОМУ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВУ СТУДЕНТОВ КИТАЙСКИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ
• --- ОСОБЕННОСТИ ВНУТРИСЕМЕЙНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ПОДРОСТКОВ С САМОРАЗРУШАЮЩИМ ПОВЕДЕНИЕМ
• --- ОТ ТРАДИЦИЙ К ИННОВАЦИЯМ: ИССЛЕДОВАНИЯ КИТАЙСКИМИ УЧЕНЫМИ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
• --- ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ НЕ ИТ-НАПРАВЛЕНИЙ В РАМКАХ ПРОЕКТА «ЦИФРОВАЯ КАФЕДРА»
• --- ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОВЕДЕНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
• --- ПРОДУКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ОТ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ И ВАРИАТИВНОЙ ПРАКТИКЕ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ
• --- ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ УСПЕШНЫХ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРАКТИК В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНКЛЮЗИИ
• --- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НЕБЛАГОПОЛУЧИЕ ПОДРОСТКОВ КАК ПРЕДИКТОР ШКОЛЬНОГО ВАНДАЛИЗМА
• --- РАЗВИТИЕ КОМПОЗИЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА НА ЗАНЯТИЯХ ПО БУМАГОПЛАСТИКЕ
• --- РАЗВИТИЕ НАДСИТУАТИВНОЙ АКТИВНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В МУЛЬТИПЛИКАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• --- РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА В ПРОЦЕССЕ ТВОРЧЕСКО-КОНСТРУКТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• --- РАЗВИТИЕ РЕЧИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
• --- РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В УСЛОВИЯХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ
• --- РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИЙ И ТАКТИК ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
• --- РОЛЬ И ФУНКЦИИ АКАДЕМИЧЕСКОГО ЧТЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ
• --- СИСТЕМА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ МЕЖДУ ШКОЛОЙ И ВУЗОМ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
• --- СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА КАК ИНСТРУМЕНТ ОБУЧЕНИЯ РАЗГОВОРНОМУ ЯЗЫКУ
• --- СВЯЗЬ МЕЖДУ ТИПОМ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ТИПОМ КИБЕРАГРЕССИИ И КИБЕРБУЛЛИНГОМ
• --- ТЕХНОЛОГИЯ СИСТЕМАТИЗАЦИИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ ОБ УРОВНЕ СФОРМИРОВАННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ШКОЛЫ
• --- ЗНАЧЕНИЕ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• - 2024
• -- №1
• --- АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ИГРЕ НА СКРИПКЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ КИТАЯ
• --- АПРОБАЦИЯ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ОСНОВАННОЙ НА МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА
• --- ДЕФИЦИТЫ И ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПАРТНЕРСТВА ШКОЛЫ И СЕМЬИ: РЕЗУЛЬТАТЫ ПРИКЛАДНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
• --- «ДЕТСКАЯ МУЗЫКА» В ФОРМИРОВАНИИ СЛУШАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ В НАЧАЛЬНЫХ ШКОЛАХ КИТАЯ
• --- ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
• --- ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
• --- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
• --- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМОДАЛЬНЫХ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ
• --- ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В СФЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В КИТАЕ
• --- ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ МОДЕРНИЗМА В СИСТЕМЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
• --- ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА
• --- МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ЕДИНОГО БАНКА ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ
• --- ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ СЕТЕВОЙ ПРОГРАММЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ НАСТАВНИЧЕСТВА
• --- ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНОГО ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА У ЖЕНЩИН, СОСТОЯЩИХ И НЕ СОСТОЯЩИХ В БРАКЕ
• --- ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МОДЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
• --- ПОЭТАПНОЕ ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕРЕВОДЧИКА У СТУДЕНТОВ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ УРФУ
• --- ПОТЕНЦИАЛ ОЦЕНОЧНОГО СРЕДСТВА ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ В ВУЗЕ
• --- ПРАКТИКА ВВЕДЕНИЯ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА КАК НОВАЯ ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ В ВУЗЕ
• --- ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ РАННЕГО ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ПОНИМАНИЕ ИХ Я-КОНЦЕПЦИИ
• --- ПРИНЦИП АССОЦИАТИВНОСТИ В РАЗВИТИИ ОБРАЗНОГО ВОСПРИЯТИЯ ЕВРОПЕЙСКОЙ МУЗЫКИ У СТУДЕНТОВ ФОРТЕПИАННЫХ КЛАССОВ В ВУЗАХ КИТАЯ
• --- РАЗВИТИЕ КОМПОЗИЦИОННЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА В РАЗНЫХ ФОРМАХ КОЛЛЕКТИВНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• -- №2
• --- АЛГОРИТМИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОПИСАНИЮ И КОНСТРУИРОВАНИЮ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
• --- АНАЛИЗ СПЕЦИФИКИ РОССИЙСКО-КИТАЙСКОЙ ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ОБУЧЕНИЕ ДЕЛОВОМУ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ С УЧЕТОМ ПЕРЕВОДА ДЕЛОВОЙ КОРРЕСПОНДЕНЦИИ
• --- ЭКОСИСТЕМА СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
• --- ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
• --- ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ГОРНОЗАВОДСКОГО МЕНТАЛИТЕТА ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ УРАЛА
• --- ИНДИВИДУАЛЬНО-АДАПТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГРУППЫ РИСКА
• --- ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ ПО МУЗЫКАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ В УСЛОВИЯХ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ДЕМОНСТРАЦИОННОМУ ЭКЗАМЕНУ
• --- ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ПЕДАГОГИКЕ: ОТ ПОНЯТИЯ К ФУНКЦИИ
• --- ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ КИТАЯ И РОССИИ
• --- К МЕТОДИЧЕСКИМ АСПЕКТАМ ПРОЕКТИРОВАНИЯ БУДУЩИМИ ПЕДАГОГАМИ ПРОГРАММ ХУДОЖЕСТВЕННОЭСТЕТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
• --- КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ, НАПРАВЛЕННЫЙ НА ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ГОРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УМЕНИЯМ АУДИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ДИСКУРСА
• --- МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ СТАНДАРТОВ STL
• --- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
• --- НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И СПЕЦИФИКА ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В РЕСПУБЛИКЕ АБХАЗИЯ (НА ПРИМЕРЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КЛУБОВ)
• --- НОВЫЕ АКТУАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ХОРЕОГРАФОВ В УРАЛЬСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
• --- НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ИЗО И ЧЕРЧЕНИЯ В СВЕТЕ ТРЕБОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
• --- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЭКОСИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
• --- ОНЛАЙН-КУРС КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ САМООРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
• --- ОПЫТ РЕВЕРСИВНОГО НАСТАВНИЧЕСТВА В ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• --- ОЦЕНКА ГОТОВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ВАНДАЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ: РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ
• --- ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС-МЕТОДА В РАМКАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
• --- ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ МЛАДШЕГО НАЧАЛЬСТВУЮЩЕГО СОСТАВА В ВУЗАХ МЧС РОССИИ
• --- ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ИМПРОВИЗАЦИОННЫХ УМЕНИЙ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ КИТАЯ
• --- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
• --- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПОВ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ
• --- РЕЧЕВОЙ ИМИДЖ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОМ ОНЛАЙН-ПРОСТРАНСТВЕ
• --- ШКОЛЬНЫЙ ВАНДАЛИЗМ: РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
• --- СПОРТИЗАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ КАК УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ
• --- СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И УЧЕБНЫХ СТЕРЕОТИПОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
• --- СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ХОРОВЫХ ПРОГРАММ В ВУЗАХ РОССИИ И КИТАЯ
• --- СУЩНОСТЬ ВОСПИТАНИЯ И ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ НАСЛЕДИИ А. Д. БУТОВСКОГО
• --- ТЕОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ И ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ
• --- ЦИФРОВАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА: БОРЬБА С КИБЕРБУЛЛИНГОМ В ОНЛАЙН-СРЕДЕ
• -- №3
• --- АНТРОПОЭКОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ПРИНЦИП УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА В УСЛОВИЯХ НАРАСТАЮЩИХ АНТРОПОИННОВАЦИЙ
• --- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
• --- ЭТАПЫ И СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА СКРИПКЕ В КРУЖКАХ ПРИ НАЧАЛЬНЫХ И СРЕДНИХ ШКОЛАХ В КИТАЕ
• --- ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ВОСПРИЯТИЯ МУЗЫКИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ НА УРОКАХ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
• --- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОКРАЕВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ВУЗА: УРАЛ И СКАЗЫ П. П. БАЖОВА
• --- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К УЧЕНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
• --- ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИИ «ПОЛИЦЕЙСКИЙ» КАК РЕЗУЛЬТАТ УСПЕШНОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ОВД
• --- ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ПОДГОТОВКЕ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РУССКОЯЗЫЧНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ТУРИЗМУ В ПОСТЭПИДЕМИЧЕСКУЮ ЭПОХУ
• --- ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
• --- ИССЛЕДОВАНИЕ СИМВОЛОВ РОССИИ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ РУССКИХ И КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ»
• --- ИССЛЕДОВАНИЕ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО ДЕЛОВОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В КИТАЕ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ТЕОРИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
• --- МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ И ИНСТРУМЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ
• --- МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ НАД РЕЧЕВЫМИ ОШИБКАМИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
• --- МИФОЛОГИЧЕСКИЕ БАЛЛАДЫ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА: СКРЫТЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЖАНРА
• --- «МИР ИСКУССТВА ВОКРУГ НАС»: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
• --- МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ГОРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ УМЕНИЯМ АУДИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ АУДИОТЕКСТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
• --- МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ПРАВОСЛАВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ МОДУЛЕ НА УРОКАХ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
• --- МУЗЫКАЛЬНОЕ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ В ЦЕНТРАХ ИСКУССТВ ТЕХНИЧЕСКИХ И МНОГОПРОФИЛЬНЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ КИТАЯ
• --- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ: ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЙ
• --- ОБУЧЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ПЕРЕВОДУ: АПРОБАЦИЯ КОМПЛЕКСА УПРАЖНЕНИЙ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СТРАТЕГИЙ ДОМЕСТИКАЦИИ И ФОРЕНИЗАЦИИ
• --- ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ
• --- ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ, СТРЕМЯЩИХСЯ К ДОСТИЖЕНИЮ УСПЕХА
• --- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ ТВОРЧЕСКИХ ВУЗОВ
• --- ПОНЯТИЙНЫЙ СЛОВАРЬ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
• --- ПОСТДИПЛОМНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ШКОЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ИСЛАМСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ ПАКИСТАН
• --- ПОТЕНЦИАЛ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ТВОРЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
• --- ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ЛОГОПЕДА КАК СУБЪЕКТА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ
• --- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ КАК ФАКТОР ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ
• --- ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ СПО – БУДУЩИХ ДИЗАЙНЕРОВ
• --- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ САМОРАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА В ПРОФЕССИИ
• --- РАЗРАБОТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СЦЕНАРИЯ ОБУЧЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ
• --- РАЗВИТИЕ ГИБКОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ РЕАЛИЗАЦИИ БЛОЧНОЙ МОДЕЛИ, ОСНОВАННОЙ НА ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИГРОВОГО МЕТОДА
• --- РЕЗУЛЬТАТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМЫ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ НА ОСНОВЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ШКОЛАХ СИРИИ
• --- РОЛЬ ФОРТЕПИАННЫХ ПЕРЕЛОЖЕНИЙ КИТАЙСКИХ НАРОДНЫХ ПЕСЕН В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА ФОРТЕПИАНО В ВУЗАХ КИТАЯ
• --- РОЛЬ ШКОЛЫ СВ. ЭНДЫ В СОХРАНЕНИИ ГЭЛЬСКОГО ЯЗЫКА И ИРЛАНДСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
• --- СУЩНОСТЬ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА К РАЗВИТИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
• --- ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКИЕ ШКОЛЫ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ В СИСТЕМЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНЦЕ XIX – НАЧАЛЕ XX СТОЛЕТИЙ
• --- ЦИФРОВЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ КАК СРЕДСТВО УСТРАНЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ДЕФИЦИТОВ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И МАТЕМАТИКИ
• --- ЦВЕТОФАКТУРНЫЙ И ЦВЕТОТЕКСТУРНЫЙ ГРАДИЕНТЫ В СИСТЕМЕ ПОНЯТИЙ ЦВЕТОДИДАКТИКИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
• --- ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ОТСУТСТВИИ ГЕТЕРОГЕННОСТИ В ГРУППЕ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КУЛЬТУРНОЙ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
• --- ВНЕКЛАССНАЯ И ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СТИМУЛИРУЮЩИЙ И МОТИВИРУЮЩИЙ ФАКТОР
• -- №4
• --- Анализ имиджа общеобразовательных организаций Екатеринбурга
• --- Библиографический конструктор для оформления авторских метаданных в творческих и научных работах студентов
• --- Директор УрИПИ А. Н. Бычкова. Парадоксы биографии профессиональной революционерки и первого Почетного гражданина г. Свердловска
• --- Эмоциональный интеллект как ресурс саморазвития педагога при синдроме выгорания в профессии
• --- Этнопедагогический концепт воспитательной работы в образовательной среде военного вуза как одно из условий формирования инкультурационной личности будущего офицера
• --- Эволюция педагогической проблематики под прессом информатизации и цифровизации образования
• --- Фасилитативные технологии как условие реализации интерактивного обучения профессионально ориентированному второму иностранному языку в нелингвистическом вузе
• --- Формирование эстетической оценки произведений изобразительного искусства у детей младшего школьного возраста с применением музыкального материала
• --- Формирование инфографической грамотности в процессе изучения иностранного языка в техническом вузе
• --- Формирование инициативности у младших школьников при использовании творческих заданий
• --- Формирование навыков целеполагания в системе высшего образования
• --- Формирование педагогической компетентности родителей в области речевого развития детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья
• --- Генезис понятия «методика» в дошкольной педагогике
• --- Искусственный интеллект и персонализированное обучение: перспективы и вызовы в контексте преподавания математики
• --- Искусственный интеллект на уроках информатики: вызовы и реальность
• --- Использование компьютерных технологий при обучении лексике по РКИ на начальном этапе
• --- Использование корпусных технологий в курсе письменной речи РКИ
• --- Использование материалов онлайн-платформы Breaking News English при обучении реферированию новостных статей студентов вуза
• --- К вопросу об анализе программ нейросети в контексте изучения английского языка в морском вузе
• --- Каслинское чугунное литье в художественном образовании обучающихся
• --- Киномузыка в патриотическом воспитании обучающихся в Китае
• --- Концепт «Русский язык» через призму учебного предмета, паремий, ассоциаций и литературных текстов
• --- Механизм первичного спортивного отбора детей младшего школьного возраста в организациях дополнительного образования
• --- Модель обучения педагогов инновационным технологиям в условиях региональной системы дополнительного профессионального образования
• --- Опыт формирования информационно-коммуникационных компетенций студентов вузов с применением проектной деятельности
• --- Особенности методики обучения композиции при подготовке в российских вузах китайских студентов к профессии учителя изобразительного искусства
• --- Подготовка учителя физики в классическом университете: исторический опыт и современные задачи
• --- Применение информационно-коммуникационных технологий при развитии иноязычной грамматической компетенции у будущих лингвистов-переводчиков
• --- Развитие исследовательских умений будущих учителей
• --- Развитие учебной самоорганизации обучающихся строительного колледжа на основе современных информационных технологий
• --- Реализация стратегий преодоления трудностей иноязычного аудирования в контексте профессиональной деятельности будущего специалиста горной промышленности
• --- Скачать одним файлом
• --- Сквозные технологии научно-методического сопровождения педагогов в условиях цифровой трансформации образования
• --- Сравнительный анализ уровня развития проектных компетенций у русских и китайских студентов
• --- Стратегии обучения переводу фразеологизмов арабского языка на русский
• --- Сущность воспитания и всестороннего развития личности в педагогическом наследии А. Д. Бутовского
• --- Тематическая презентация в контексте обучения магистрантов экономических направлений подготовки профессиональному иностранному языку
• --- Удовлетворенность обучением робототехнике в условиях дополнительного образования
• --- Варианты проявления социально-психологической адаптации и ее личностных ресурсов у спортсменов с ограниченными возможностями здоровья
• --- Внедрение демонстрационного экзамена и чемпионатного движения «Абилимпикс» как инструментов практико-ориентированного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидностью
• --- Знакомство с прикладными видами искусства как фактор нравственно-эстетического воспитания младших школьников
• -- №5
• --- Английский язык для IT-специалистов
• --- Диагностика коммуникативных умений детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья
• --- Дидактический потенциал материала об истории России в школьных учебниках русского языка
• --- Динамика профессиональной идентичности будущих ветеринарных врачей в процессе обучения в аграрном вузе: анализ ключевых ценностей и мотивов
• --- Формирование экологической мобильности личности младших школьников средствами эстетического воспитания
• --- Формирование коммуникативной компетенции обучающихся в условиях полилингвизма (на примере полилингвальных школ субъектов Российской Федерации)
• --- Искусственный интеллект в школьном физическом образовании: ключевые аспекты
• --- К проблеме социально-профессиональной реориентации субъектов профессиональной деятельности
• --- Компетентностный подход в профориентации: развитие педагогических навыков в психолого-педагогических классах
• --- Личностное развитие студентов: сравнительный анализ семантических характеристик внутриличностного контекста
• --- Литературный обзор актуальных вопросов инклюзивного образования в России
• --- Место эрратологического подхода в общей системе подходов к обучению иностранному языку
• --- Методическая классификация фразеологизмов арабского языка и комплекс заданий, направленных на их овладение
• --- Методические основы занятий по изобразительному искусству в формировании представлений младших школьников о художественной культуре Урала
• --- Межкультурная деловая компетенция переводчика с китайского языка
• --- Модель взаимодействия субъектов системы «вуз-школа» в процессе педагогической практики студентов
• --- Музыка и театрализация в восприятии изобразительного искусства младшими школьниками в музее
• --- О проблематике диагностической составляющей в психолого-педагогических исследованиях по изобразительному искусству
• --- О трансформации методической подготовки учителя в условиях цифровизации образовательной среды
• --- Об аналитических умениях первокурсников педагогического вуза
• --- Опыт обучения профессионально ориентированному переводу медицинских текстов студентов направления «Лингвистика»
• --- Организационно-управленческие условия реализации преемственности дошкольного и начального образования
• --- Основные тенденции в освоении русского языка китайскими студентами
• --- Особенности мотивации к достижению цели и уровня удовлетворения базовых потребностей у сотрудников и курсантов ведомственных вузов ФСИН России
• --- Патриотическое воспитание аспирантов технического вуза в ходе изучения дисциплин гуманитарного профиля
• --- Патриотическое воспитание будущих учителей изобразительного искусства в университетах России и Белоруссии
• --- Педагогические особенности развития профессионально-ценностных ориентаций студентов педагогических вузов России и Китая
• --- Подготовка педагогов служб ранней помощи
• --- Представления подростков о современных учебниках (результаты пилотного исследования)
• --- Проектирование агроинженерной образовательной среды на основе использования стендов-симуляторов
• --- Психологическое сопровождение социально-психологической адаптации воспитанников к образовательной среде суворовского военного училища
• --- Разработка студентами-волонтерами проектов с применением робота Ozobot
• --- Реализация непрерывного педагогического образования в области инженерной педагогики на основе технологии «Профессионалитет»
• --- Роль дополнительного профессионального образования в подготовке специалистов по организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы на базе промышленных предприятий
• --- Школьный графический вандализм: отреагирование эмоциональных состояний обучающимися
• --- Скачать одним файлом
• --- Сравнительный анализ развития эмоционального интеллекта подростков-геймеров в России и Индии
• --- Трансформация самопрезентации студентов в цифровой образовательной среде: опыт эмпирического исследования
• --- Трудовое обучение в женских гимназиях и прогимназиях Российской империи второй половины XIX – начала ХХ вв.
• --- Цифровая компетентность как ключевой фактор успеха в образовании XXI века
• --- Цифровое искусство в практике визуального оформления студентами творческих проектов
• --- Влияние интернет-активности на психологическое здоровье студентов среднего профессионального образования
• --- Выявление учебных затруднений у студентов СПО средствами барьерной педагогики на примере физики
• - 2009
• -- №1
• --- Совершенствование общеучебных умений учащихся в процессе обучения комплексному анализу текста
• --- Эстетическое развитие школьников в Индии
• --- Формирование читательской культуры младших школьников на уроках внеклассного чтения (на материале авторской программы по внеклассному чтению)
• --- Формирование профессионального технологического мышления в дисциплинах общекультурного цикла системы высшего образования
• --- Методологические подходы к управлению качеством образования в школе
• --- О возможностях организации обучения русскому языку как неродному на примере учебно-методических комплектов для начальной школы
• --- Обучение младших школьников восприятию научно-учебного текста на уроках русского языка
• --- Особенности профессионально-педагогической культуры учителя музыки
• --- Оценка учебной деятельности студентов
• --- Поликультурное образование как одно из условий получения качественного современного образования
• --- Психологическая гармония как фактор самоподдержки психологического здоровья на этапе профессионального обучения личности
• --- Развитие художественного восприятия ребенка на основе игр с ритмическим строем художественной формы
• --- Развитие личности в процессе языкового образования: лингвокультурологический подход
• --- Развитие творческой активности будущего учителя в процессе освоения мировой художественной культуры
• --- Теоретическая модель и опытно-экспериментальное исследование художественно-эстетической деятельности старших школьников
• --- Влияние искусства на духовное здоровье ребенка в условиях школы самовыражения
• --- Воздействие цвета на организм человека как основа развития у детей эмоционально-чувственной сферы
• --- Возрастные особенности самовыражения детей в условиях логоритмики, музыки и ритмики
• -- №2
• --- Аудирование как вид учебной деятельности
• --- Дидактическая игра как средство развития познавательного мышления у дошкольников в процессе экологического воспитания
• --- Формирование духовного опыта личности в младшем школьном возрасте
• --- Формирование художественно-речевых умений старших дошкольников в процессе творческого рассказывания
• --- Формирование у студентов гуманитарных ссузов готовности к художествено-эстетическому воспитанию детей в семье
• --- Культура человека и ее становление в филогенезе и онтогенезе
• --- Математическое образование периода детства: принципы и критерии отбора содержания
• --- Мифологическая модель мира в целостном воспитании младших школьников
• --- Применение художественных способов интериоризации мировоззренческих ценностей в процессе художественного образования детей как педагогическая проблема
• --- Принципы лексико-семантической работы в школе в свете психолингвистической концепции лексикона человека
• --- Развитие эмоционального слуха у детей старшего дошкольного возраста в процессе комплексных занятий
• --- Роль речевого общения в личностном развитии дошкольника
• --- Творческое сопровождение профессионально-личностного становления и развития студента — будущего педагога
• --- Внеучебная работа студентов педвуза как средство формирования профессиональной мобильности
• --- Взаимодействие видов искусства в эстетическом развитии младших школьников как педагогическая проблема
• -- №3
• --- Феномен проектно-исследовательской деятельности в образовательном процессе
• --- Формирование экологической картины мира у бакалавров и магистров естественнонаучного образования
• --- Формирование исследовательских умений у студентов при проведении ландшафтно-фенологических полевых практик
• --- Формирование лингвосоциокультурной личности в рамках обучения иностранному языку
• --- ГИС-технологии как инновационное средство развития географического образования в России
• --- Инновационная модель математического образования в период дошкольного детства
• --- Исследовательские проекты как средство формирования экологической компетентности студентов педвуза
• --- Историко-краеведческий подход в системе методической подготовки будущих учителей биологии
• --- К определению сущности гуманизации естественнонаучного образования в школе
• --- Когнитивно-стилевой подход как новый ресурс развития диференцированного обучения учащихся
• --- Концепция геокультурного пространства как основа реализации культурологической парадигмы в профессиональной подготовке учителя географии
• --- Методические средства проектирования экологического образования учащихся школы первой ступени
• --- Модель методической подготовки учителей начальных классов в условиях интеграции естественнонаучного и обществоведческого образования
• --- Модель совершенствования школы на основе синергетических принципов управления саморазвитием
• --- Ответственность субъекта в условиях инновационной парадигмы
• --- Педагогические возможности виртуального пространства компьютерной игры
• --- Проектирование содержания методической подготовки учителя географии в контексте требований компетентностного подхода
• --- Профессиональная педагогическая культура как базовое основание профессиональной деятельности учителя
• --- Синергетическая модель мотивации учащихся к учебной деятельности
• --- Специфика формирования графического образа рисунков детей с нарушенным интеллектом
• --- Технологическая карта процесса формирования ИКТ-компетентности студентов вузов
• --- Технологическое мышление специалиста: структура и условия формирования в вузе
• -- №4
• --- Библиотеки Томской губернии в становлении и развитии внешкольного образования в Сибири
• --- Генезис понятия «естественное право» в контексте гуманистического образования
• --- Информатика и web-образование: направления, проблемы, перспективы
• --- Инновационная интерпретация физической культуры и спорта в вузе
• --- Инновационный характер взаимодействия с социальной средой через развитие общественно-государственного управления образовательным учреждением
• --- Использование средств информационно-коммуникационных технологий для изучения формирования компетентностей и готовностей к учебной и профессиональной деятельности учащихся профильной школы
• --- Из опыта работы вузов россии по внедрению здоровьесберегающих программ в образовательное пространство высшей школы
• --- К вопросу о формировании правовой компетенции специалиста социально-культурного сервиса и туризма
• --- Контраст формы, величины, цвета предметов в обучении изобразительному искусству младших школьников с нарушенным интеллектом
• --- Коррекционное обучение изобразительным умениям и навыкам младших школьников с нарушениями интеллекта
• --- О международной конференции «Инновационные направления в образовании»
• --- Организация идеалоориентированного образовательного процесса в вузе
• --- Особенности структурных компонентов общительности старшеклассников и студентов
• --- Психологические аспекты подготовки летчиков к действиям в особых ситуациях
• --- Развитие системы подготовки персонала авиакомпании в области человеческого фактора
• --- Роль и место региональных ИПК и ПРО в системе личностного и профессионального роста педагога
• --- Роль интуитивного познания в профессиональной деятельности педагога
• --- Семиотико-герменевтическое осмысление средневековых дидактических текстов
• --- Содержание повышения квалификации педагогов школы в формировании их готовности к освоению стандартов второго поколения
• --- Соотношение индивидуально-типических особенностей личности и специфики учебной деятельности студентов
• --- Состояние и перспективы научно-исследовательской программы обучения русскому языку Чанчуньского университета Китая
• --- Структура гендерной компетентности педагога
• --- Управление в стиле позитивного лидерства в среднем образовании Болгарии через школьное самоуправление
• --- Возможности речевой диагностики этнокультурных особенностей языковой личности
• - 2016
• -- №1
• --- Детская вера
• --- Диагностика сформированности основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности
• --- Дошкольное образование Амурской области: история и современность
• --- Этиология, патогенез и клинические проявления синдрома дефицита внимания и гиперактивности в различные периоды онтогенеза
• --- Этнопедагогические традиции в повышении педагогического потенциала семьи
• --- Формирование готовности студентов и педагогов к созданию психологически безопасной инклюзивной образовательной среды
• --- Формирование исполнительского мастерства в условиях профессионализации образовательной среды в ДШИ
• --- Формирование нормативной компетенции инженера как необходимое условие развития его профессиональной нормативной культуры
• --- Формирование профессионализма специалистов социальной сферы в условиях реформирования системы образования
• --- Интегративные математические задачи и задачи с изменяющимися условиями как средство формирования творческой компетентности студентов
• --- Интеллектуальная мыслительная активность в тематически направленном референтном чтении
• --- Возможности фрейм-анализа в формировании образа города у студентов-культурологов: к постановке проблемы
• --- Концептуальные основы интеграции естественно-математического образования в системе «школа – вуз» на довузовском уровне часть 1: Методологические проблемы реформирования естественно-математического образования в системе «школа – вуз» на довузовском уровне
• --- Культурная антропология как интегратор гуманитарного образования в вузе
• --- Лингвистический компонент в образовании педагога-дефектолога
• --- Лингвометодические основы обучения пониманию научно-учебного текста с опорой на типовые модели предложения
• --- Метод ассоциограмм как средство выявления лингвокультурных и ментальных особенностей России и стран изучаемого языка в рамках курса «Иностранный язык»
• --- Метод проектов как способ формирования обобщенных проектных умений студентов инженерных вузов
• --- Об эффективных формах правового просвещения граждан Российской Федерации
• --- Особенности коммуникативной компетентности воспитанников интернатных учреждений
• --- Особенности социально-психологической адаптации подростков к условиям обучения в суворовском военном училище
• --- От студенческих конференций к взрослой науке: опыт межвузовских контактов
• --- Подготовка высококвалифицированных специалистов прикладного профиля в негосударственных вузах Китая: опыт Цзилиньского института иностранных языков «Хуацяо»
• --- Прикладная направленность математического курса как средство формирования профессиональной компетентности будущего специалиста
• --- Принципы и основные виды социального страхования в российской федерации
• --- Принципы обучения иностранному языку студентов из числа представителей коренных народов Севера в неязыковом вузе
• --- Проблемы социальной адаптации детей беженцев и мигрантов в контексте профессиональной подготовки студентов
• --- Профессиональная подготовка будущих педагогов к организации добровольческой деятельности как концепт развития системы регионального управления добровольчеством
• --- Проявление межъязыковой интерференции в переводах словацких студентов-русистов
• --- Психологические аспекты развития толерантной личности школьника
• --- Психологические факторы профессионального развития женщины
• --- Разработка структуры и содержания смыслообразующих конструктов здорового образа жизни студентов
• --- Развитие духовно-нравственных качеств будущего учителя в рамках курса «Иностранный язык в профессиональной сфере»
• --- Развитие и коррекция эмоциональной сферы дошкольников средствами мультимодальных арт-технологий
• --- Развитие творческой активности студентов в социально-культурной среде вуза как предмет исследования
• --- Регуляция социального поведения личности в организации: научные подходы к исследованию
• --- Роль и место научного журнала в формировании современного научного знания (на примере деятельности редакционной коллегии и редакционного совета журнала "Бизнес. Образование. Право")
• --- Штрихи к портрету Героя Советского Союза, академика РАО Сергея Яковлевича Батышева (к 100-летию со дня рождения)
• --- Содержание образовательной области «Физическое развитие» и методика ее реализации в условиях инклюзивного образования
• --- Социально-педагогическая технология гендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста
• --- Социально-психологические детерминанты склонности к кибераддикции в подростковой среде
• --- Социоприродное мышление киргизов в контексте традиционной этнической культуры
• --- Сравнительное литературоведение как университетская дисциплина
• --- Типология подростков, склонных к кибераддикции
• --- Взаимосвязь физического и речевого развития у детей старшего дошкольного возраста
• -- №10
• --- Аксиологическая готовность молодежи к информационному воздействию интернета
• --- Форум «Учить и учиться по-русски: развитие традиций культурного и образовательного сотрудничества Свердловской области и провинций Северо-Восточного Китая»
• --- К вопросу о стратегиях письменного перевода англоязычного юридического дискурса
• --- Китайское и русское обиходно-бытовое и деловое общение: формулы речевого этикета
• --- Лингводидактическое тестирование как средство контроля сформированности иноязычной коммуникативной компетенции на региональных олимпиадах по немецкому языку
• --- Методическое сопровождение совершенствования коммуникативной компетентности педагога ДОУ
• --- Многофункциональный учебно-игровой комплекс как элемент природосообразной технологии при обучении иностранному языку в начальной школе
• --- Новые учебные пособия, формирующие этнокультурную и гражданскую идентичность
• --- О связи обучения физике и математике в общеобразовательной школе с результатами изучения этих дисциплин студентами технического вуза
• --- Об особенностях преподавания профильных предметов студентам из КНР (на примере УГГУ и УрФУ)
• --- Ономастический компонент в курсе русского языка как иностранного
• --- Опыт внедрения и реализации совместных российско-китайских образовательных программ
• --- Организация самостоятельной работы студентов педагогического вуза в условиях применения технологии продуктивного обучения
• --- Полевой учебный тренажер как средство формирования исследовательской компетентности в естественно-научном образовании
• --- Проблемы применения балльно-рейтинговой системы в вузе для контроля учебных достижений студентов
• --- Психолого-педагогическая технология формирования ценностно-мотивационных детерминант стрессоустойчивости у курсантов высшей школы МЧС
• --- Развитие фортепианно-педагогического наследия Н. И. Голубовской на Урале
• --- Результаты изучения отношения матери к болезни ее ребенка, страдающего детским церебральным параличом
• --- Синдром дефицита внимания и гиперактивности в общей систематике нарушений психического развития у детей
• --- Социально-культурные аспекты обучения русскому языку студентов из КНР в педагогическом вузе
• --- УМК «Традиционное хозяйство» как средство воспитания и социализации детей
• --- Влияние информационной среды и формирование информационного иммунитета в детском возрасте
• --- Зоонимический код культуры в преподавании русского языка китайской аудитории
• -- №11
• --- Анализ антонимии в поэтических текстах В. С. Высоцкого в китайской аудитории
• --- Анализ методологических подходов в организации психолого-педагогического сопровождения семьи
• --- Экранизация произведений российской военной классики как фактор развития межкультурных связей России и Китая (на примере повести Б. Л. Васильева «А зори здесь тихие…»)
• --- Электронные средства обучения в процессе преподавания русского языка как иностранного: метод презентации при обучении невербальной коммуникации
• --- Этнокультурный текстовый материал на уроках русского языка в хакасской поликультурной школе
• --- Физическая культура и спорт сквозь призму языкового сознания студентов
• --- Формирование профессиональных умений у будущих учителей начальных классов на занятиях по методике обучения математике в вузе
• --- Формирование универсальных учебных действий учащихся в процессе диалога
• --- Генезис проблемы творческого саморазвития школьников в контексте личностно ориентированного обучения
• --- Интеграция интерактивных образовательных технологий в обучение русскому языку как иностранному
• --- Интерактивные формы обучения русскому языку как иностранному в медицинском вузе
• --- К вопросу выражения эмоций в преподавании русского языка как иностранного обучающимся из стран Латинской Америки и Азиатско-Тихоокеанского региона
• --- Контент учебника по русскому языку как иностранному как средство адаптации китайских обучающихся в русскоязычной среде
• --- Концепт в методике преподавания русского языка как иностранного
• --- Культурная осведомленность как условие формирования познавательного интереса курсантов вузов МЧС России
• --- Лингводидактический потенциал культурного кода
• --- Логические ошибки в системе содержательных, речевых и грамматических: к вопросу согласования, детализации и унификации критериев и нормативов проверки и оценки письменных работ по русскому языку
• --- Моделирование процесса развития педагогического творчества воспитателя дошкольной образовательной организации в системе непрерывного образования
• --- Научные географические школы УрГПУ и их роль в развитии профессионального образования
• --- О связи языка, речи и мышления. Взаимосвязь языка и мышления в концепции Ф. Де Соссюра: к постановке проблемы
• --- О войне будем помнить вместе
• --- Об особенностях обучения предлогам русского языка в иноязычной аудитории
• --- Опыт формирования коммуникативной компетентности педагога, работающего с талантливыми детьми и молодежью
• --- Опыт реализации педагогических технологий предупреждения негативных зависимостей у детей и подростков
• --- Опыт сотрудничества Уральского государственного горного университета с вузами КНР в научно-образовательной и культурной областях
• --- От кафедры естествознания к кафедре биологии, экологии и методики обучения: факты, события, лицаОт кафедры естествознания к кафедре биологии, экологии и методики обучения: факты, события, лица
• --- Подготовка будущих педагогов к организации добровольческой деятельности подростков с делинквентным поведением
• --- Подготовка педагогов к профориентационной работе со школьниками в области наукоемких технологий в системе профильного обучения
• --- Принципы адаптации заимствованной лексики в русском и китайском языках (на примере интернет-обзоров электронной техники)
• --- Профессиональный аспект подготовки иностранных студентов технического вуза: место интерактивных методов в языке специальности (из опыта работы)
• --- Психометрические характеристики русскоязычной версии опросника К. Томаса – Р. Килманна («Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument – TKI-R»)
• --- Реализация андрагогического принципа индивидуального подхода к обучению на основе личностных потребностей на примере работы в многонациональной группе
• --- Русский язык как инструмент формирования новой культурной идентичности инофонов в российских вузах
• --- Специфика коммуникативного поведения китайцев: восприятие носителями российской лингвокультуры
• --- Специфика лингвообразования в контексте историко-культурного наследия прошлого Древнего Китая на основе классических текстов Вэнь-Жэнь-Хуа и поэзии Ли Бо
• --- Учет самостоятельной работы студента в учебном процессе вуза
• -- №12
• --- Аналогии русских коммуникативных средств в китайском языке
• --- Дистанционная олимпиада по декоративно-прикладному искусству как средство активизации проектно-исследовательской деятельности студентов художественных профилей
• --- Формально-семантические отношения зооглаголов в словообразовательном гнезде
• --- Формирование прагматической способности как фактор развития российских кадров прикладного уровня
• --- Гендерные особенности содержательно-смыслового аспекта общительности юношей и девушек педагогического вуза
• --- Готовность педагогов среднего профессионального образования к решению задач профессионального обучения
• --- «И слово отзовется…»: историзмы и архаизмы на занятиях по русскому языку в иностранной аудитории
• --- Информационно-коммуникативная компетенция как условие и цель обучения русскому языку как иностранному
• --- Использование цепочки синонимов в преподавании русского языка на примере синонимического ряда к слову «страна»
• --- Исследовательская лингвистика в процессе изучения русского языка как иностранного (на примере сравнительного анализа русских и китайских метафор со словом «голова»)
• --- Исторический аспект теневых явлений в системе высшего образования России
• --- Изучение категории градуальности в русском языке на материале фразеологии
• --- Изучение русского языка в обстановке нового шелкового пути
• --- Изучение русской литературы китайскими студентами на примере романов «Рудин» и «Дворянское гнездо» И. С. тургенева. Образ русской дворянской усадьбы: анализ и интерпретация
• --- Характеристика психологических типов студентов вузов Китая
• --- Коммуникативная креативность личности как фактор эффективности делового общения
• --- Лингвокультурологический анализ систем терминов родства в русском и китайском языках
• --- Методика речевой практики в обучении основному русскому языку как иностранному (на примере ЦИИЯ «Хуацяо»)
• --- Методы подготовки высококвалифицированных специалистов, владеющих русским языком (на примере персонала отелей высшей категории провинции Хайнань)